Competencia general: en Comunicación
Espacio: de Comunicación
Competencia específica: CE6. Utiliza el código alfabético y reflexiona sobre el aprendizaje de la lengua para avanzar en el proceso de apropiación de la lectura y la escritura.
Ciclo: 1er.
Tramo: 2
Contenido: La escritura alfabética: la relación fonema - grafema.
Criterio de logro: Escribe en forma silábico - alfabética y alfabética con intención comunicativa.
Meta de aprendizaje: Los niños producirán palabras y/o textos en forma silábico-alfabética con intención comunicativa.
Sugerencias para el docente:
El material anexado puede usarse como recurso para promover la lectura y la escritura a través del maestro y de forma autónoma. Se sugiere elaborar listas con los nombres de los objetos que se vieron en el museo y los que no se vieron, así como la escritura colectiva de la descripción de la escuela después de la reforma.
Clasificación Curricular
Ficha del recurso
GONZÁLEZ, R. Material Didáctico del Museo.
Agradecimientos:
Mtra. Insp. Blanca Alcaín - Directora del Departamento de Bibliotecas y Museos
Mtro. Julio Olagorta - Director del Museo Pedagógico José Pedro Varela.
Mtra. Rosario Gonzalez - Docente Jubilada del Museo Pedagógico
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