Propuesta didáctica que busca abordar la utilización de la perspectiva como recurso compositivo, con el fin de generar la idea de profundidad en una imagen bidimensional.

Propuesta didáctica interdisciplinaria a partir del cuento “Si yo fuera un monstruo” de Mónica López y Valeria Dávila, centrando el trabajo en la caracterización del personaje-monstruo. La metodología seleccionada incluye elementos de aula invertida.

Propuesta cuyo propósito es abordar el valor de las cifras en los números dada su posición o la cantidad de cienes o dieces que hay en un número determinado a partir de juegos.

Propuesta didáctica sobre las obras de arte contemporáneo de la artista Andrea Juan quien aborda la temática del calentamiento global y sus afecciones en la Península Antártica .

Propuesta didáctica sobre las obras de arte contemporáneo de la artista Andrea Juan quien aborda la temática del calentamiento global y sus afecciones en la Península Antártica .

Esta actividad fortalece las habilidades cognitivas relacionadas con el espacio, también proporciona un enfoque lúdico y participativo para el aprendizaje, lo que puede aumentar la retención de conocimientos y la motivación de los estudiantes.

Esta propuesta didáctica propone la escucha del cuento “Como se ve Matilde” de la maestra y escritora uruguaya, Romina Machín. Además incluye un juego de recorrido interactivo con propuestas de reflexión metalingüística, matemática y tecnológica.

El proyecto interdisciplinario fue ideado con el propósito de elaborar Objetos de aprendizaje (OA, Exelearning) para el repositorio Ceibal y otros formatos de recursos para Uruguay Educa.

Este recurso presenta la actividad forestal en Uruguay como un caso de estudio a partir de los principios metodológicos de la Geografía, entendida esta como Ciencia ambiental.

Propuesta gamificada para quinto y sexto de Primaria que presenta diferentes actividades en las cuales se abordan aspectos de las fracciones