Primaria 1º
¿Te imaginas a la Mona Lisa escondiendo su sonrisa porque no cuidaba sus dientes? ¡Qué triste sería! Por suerte, podemos aprender a mantener nuestros dientes fuertes y brillantes. Los dientes nos ayudan a masticar la comida, hablar y sonreír, por eso debemos cuidarlos... ¿cómo? lo trabajaremos en este recurso. Recurso creado en el marco del Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP - 2023
Exploremos cómo cuidar nuestros dientes para que estén fuertes, sanos y felices. Veamos qué alimentos nos pueden ayudar y cuáles no nos hacen tan bien. Y lo mejor: practiquemos un baile súper divertido que nos enseñará a cepillarnos de la manera correcta mientras nos divertimos.
¿Y si un día nos cruzamos con un lobo bueno? Suena raro, ¿no? Pero eso es justamente lo que propone el poema El lobito bueno de José Agustín Goytisolo: darle la vuelta a los estereotipos de los cuentos y mostrarnos un mundo donde nada es lo que parece. Con juegos digitales y actividades creativas vas a poder imaginar, inventar y reírte construyendo tu propio “mundo al revés”, un lugar donde lo imposible se convierte en posible.
Este recurso nos invita a descubrir cómo podemos ayudar al planeta transformando los residuos en algo útil. Aprenderemos qué es una compostera y qué es una vermicompostera, cómo funcionan y en qué se diferencian. A través de actividades prácticas, vamos a experimentar cómo los restos de comida se convierten en abono natural para hacer crecer nuevas plantas. Así, además de divertirnos, podremos entender cómo pequeños cambios en nuestros hábitos pueden mejorar el medio ambiente. Recurso creado en el marco de la "Creatón de Recursos Educativos Abiertos con énfasis en Tecnologías Maker" de Docentes del CFE y sus Estudiantes, Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP.
Este recurso didáctico está inspirado en el cuento “Diógenes no quiere ser ratón” , del autor uruguayo Sergio López Suárez. A partir de su escucha, se propone una secuencia de actividades interactivas para el desarrollo de la conciencia fonológica, la segmentación de palabras, la escritura de frases y textos breves considerando la puntuación, el uso del singular y plural, y la estructura del cuento (inicio, desarrollo y cierre). Las actividades se presentan de forma progresiva por niveles de complejidad para que los estudiantes accedan a ellas según el nivel en que se encuentren en su punto de partida y que puedan recorrer el recurso en función de sus avances.
En este recurso se comparte una experiencia realizada con niños y niñas de la Escuela de Educación Artística Nº122 de la ciudad de Mercedes en el departamento de Soriano. La celebración de los 20 años de la escuela se convierte en motivo para idear propuestas innovadoras. En este recorrido los niños y niñas serán invitados a idear sus propios personajes y vestuarios y a desarrollar sus posibilidades expresivas a través del juego teatral.
Cuidar nuestros dientes y nuestra boca es muy importante, porque ayuda a que todo nuestro cuerpo esté sano y feliz. Cuando tenemos una boca sana, nos sentimos bien, podemos comer, reír y hablar sin problemas. Por eso, es fundamental cuidar la salud todos los días, en casa, en la escuela, cuando jugamos o cuando estamos con amigos. En este recurso aprenderemos las partes de nuestra boca y cómo cuidarla de manera correcta. Recurso creado en el marco de la Creatón del Campus Paysandú 2025 para la generación de “Recursos Educativos Abiertos con Docentes del CFE y sus Estudiantes”, Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP.
Con este recurso se busca desarrollar en los estudiantes el pensamiento científico, la comunicación y la relación con los demás. A partir de un cuento titulado "Nanuk, Bobuk, Tontuk y una foca blanca" del español Emilio Urberuaga, complementando con videos documentales y actividades interactivas, los niños aprenderán a diferenciar entre ficción y realidad científica, explorando cómo nacen los animales mientras desarrollan su capacidad de observación e indagación. El recurso también promueve la aceptación de las diferencias y la importancia del respeto y el cariño en las relaciones interpersonales.
Este recurso forma parte de una Propuesta Didáctica que está en Uruguay Educa denominada “Un proyecto cooperativo: nuestra biblioteca de aula”. Este REA está centrado en promover la creación de una biblioteca de aula a través de los valores del cooperativismo con actividades que implican la búsqueda de libros, su clasificación, el diseño de portadas para los libros que no la tengan, y la creación de las fichas de lectura y la ficha de préstamo.
Este recurso interactivo propone ordenar acciones usando “primero”, “después” y “finalmente”, a partir de una situación cotidiana. A través de imágenes, videos y juegos, desarrollan la comprensión temporal y organizan relatos con claridad.