Juego interactivo en Scratch para comparar restas de fracciones. Promueve el cálculo pensado, el uso de equivalencias y la toma de decisiones fundamentadas en un desafío matemático dinámico.

La propuesta didáctica “Conocemos a Luis, el cardenal” integra el espacio de Comunicación y del Espacio Técnico-Tecnológico y el uso de las tablets.. A través de la exploración y uso de la aplicación Luis, el Cardenal se planifican propuestas para realiza

La propuesta invita a 3.º a explorar Pilas Bloques como un entorno donde leer textos digitales, escribir con intención y programar se conectan.

Recurso educativo abierto que contiene gran variedad de aplicaciones digitales para utilizar en el aula de Educación Musical

Se propone la construcción de significados y la producción de historietas atendiendo al uso, al sentido y a la forma de este género de texto mixto ( lenguaje verbal e icónico)

Exploración científica del mundo de los insectos, integrando la observación con tecnologías digitales y la expresión artística.

Integrando Ciencias Naturales y Tecnología en Inicial, niños y familias construyen microscopios caseros, fomentando la curiosidad, creatividad y el encuentro familia-escuela.

Propuesta lúdica y experimental para 1.º y 2.º año que invita a descubrir el sistema digestivo mediante la indagación, el modelado y recursos digitales, integrando ciencia, juego y tecnología.

“Juego interactivo en La Estación Matemática con desafíos de numeración, operaciones y programación, diseñado con audios y teclas accesibles para que pueda ser usado también por niños con discapacidad visual.

Está breve cápsula fue realizada centrada en el video del Robot True True, la tarjeta Tilt y el acelerómetro, con énfasis en la Educación Física y el Equilibrio.