Propuesta didáctica inspirada en el proyecto que llevaron a cabo estudiantes de 3° año de La Paloma (Rocha) sobre la migración de las aves en dicha localidad y las posibles interpretaciones corporales de estos vuelos migratorios a través de la danza.

Pensada para 2.º año, la propuesta combina observación, lectura y juego lingüístico para describir aves con vocabulario claro y concordancia correcta. Finaliza en Scratch Jr. con una escena creada por los estudiantes.

Propuesta didáctica inspirada en el proyecto que llevaron a cabo estudiantes de 3° año de La Paloma (Rocha) sobre la migración de las aves en dicha localidad y las posibles interpretaciones corporales de estos vuelos migratorios a través de la danza.

A través de la exploración y uso de la aplicación Luis, el cardenal se planifican prácticas de lectura y escritura, de fomento de la conciencia fonológica y propuestas de observación del entorno, haciendo énfasis en las aves.

Propuesta para el trabajo con estudiantes, a partir del concepto de Trabajo como derecho de todas las personas. Se complementa con el derecho a la seguridad social.

Propuesta para trabajar el valor posicional mediante situaciones de pago y cambio, promoviendo la comprensión del sistema decimal, la descomposición y la relación entre órdenes.

Propuesta de aprendizaje que plantea un recorrido de actividades lúdicas, expresivas y reflexivas que permitan a los niños y niñas conocer, comprender y vivenciar sus derechos fundamentales.

Recurso que introduce al formato podcast como herramienta educativa, mostrando su potencial para comunicar, reflexionar y aprender de manera oral, dinámica e inclusiva en distintos contextos

La propuesta consiste en una dinámica de clase para formar grupos de trabajo. La actividad está contextualizada para un curso de 1º EMS de Física mediante algunas magnitudes eléctricas trabajadas en el curso.

Juego interactivo en Scratch inspirado en el CPHM que desafía a comparar productos entre carta y dado, promoviendo cálculo mental, decisiones estratégicas y reflexión sobre la multiplicación con decimales.