La importancia del deporte para la vida en sociedad (Propuesta didáctica) PARTE 2

Competencias generales: 

Espacio

Unidades Curriculares

Competencias específicas

Contenidos

Criterios de Logro

CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

Formación para la Ciudadanía

C.E.8 Reconoce y promueve el respeto por el vínculo con el otro teniendo en cuenta los derechos y las responsabilidades

Autoidentificación y vínculos afectivos con otras personas. 

Interactúa y se vincula con sus pares, tomando conciencia de sus derechos y responsabilidades en situaciones cotidianas, de manera respetuosa y solidaria. Identifica y respeta la diversidad en sí mismo y en el otro.

CREATIVO ARTÍSTICO

Artes 

Visuales y Plásticas

CE4. Competencia cultural.

Reflexiona y aporta nuevas miradas a una diversidad cultural presente, para una respetuosa participación en la convivencia social.

5to grado

Apreciación, lectura, interpretación de imágenes:

Las múltiples lecturas de una imagen.

6to grado

Apreciación, lectura, interpretación de imágenes:

Interpretaciones críticas con argumentos propios a partir de la relación entre elementos del lenguaje visual y otros elementos que contextualizan las imágenes.

5to grado

Experimenta e indaga sobre las múltiples lecturas de una imagen adaptándose a una diversidad cultural, respetuosa y una mejora en la convivencia social.

6to grado

Interpreta críticamente con argumentos propios a partir de la relación entre elementos del lenguaje visual y otros elementos que contextualizan las imágenes de forma colaborativa.

COMUNICACIÓN

Lengua Española

CE6. Profundiza la reflexión sobre su aprendizaje para avanzar en el proceso de conocimiento de la lengua oral y escrita.

CE1. Desarrolla prácticas de oralidad, de lectura y escritura según los distintos registros, para adecuar los procesos de la comunicación a los requerimientos de cada ámbito de enunciación.

5to grado

La práctica de escritura: la selección del tema, la progresión del contenido y la cohesión textual.

6to grado

Las reglas de comportamiento en entornos digitales en el ámbito extraescolar: las netiquetas.

5to grado

Reconoce y emplea formas no personales del verbo, su valor semántico y la función dentro de la oración.

6to. grado

Reflexiona y selecciona el vocabulario pertinente en la comunicación asertiva

DESARROLLO PERSONAL Y CONCIENCIA CORPORAL

Educación Física

CE1.Competencia motriz

Realiza una práctica motriz, emocional observable del ser humano 

CE4. Competencia cuerpo y pensamiento científico.

Construye conocimiento científico que permite desarrollar, interpretar y argumentar investigar sobre saberes propio de de la Educación Física

Deporte: El deporte como contenido a enseñar tiene como objeto la educación deportiva

Para 5to:Explica y practica los diferentes deportes sus reglas en sus prácticas deportivas en forma autónoma.

Para 6to: Internaliza los reglamentos de diferentes deportes. 

TÉCNICO -

TECNOLÓGICO

Tecnología educativa. Alfabetización Digital

Tecnologías de la información y la comunicación: -identificación, selección, utilización y creación de recursos digitales (aplicaciones, lenguajes o dispositivos), para comunicarse con distintos fines, de forma sincrónica y asincrónica, con distintos actores de la comunidad. 

CE1 Selecciona y utiliza medios y formatos digitales, generando producciones, adecuándose a diferentes contextos e interlocutores, para presentar información y comunicarse. Contribuye al desarrollo de las competencias generales del MCN: Metacognitiva, Comunicación, Pensamiento computacional, Pensamiento creativo. 

Registra información en diferentes formatos digitales.

Selecciona y utiliza herramientas digitales en producciones colaborativas.