Primaria 6º

Propuesta didáctica interdisciplinaria de Arte, Lengua y Ciencia Sociales creada con motivo de la declaración del 2026 como el Año Internacional de la Mujer Agricultora.

Desde el marco de un diagnóstico ambiental participativo se realiza la transecta, para identificar problemáticas del entorno y decidir la ubicación de la huerta escolar.

Propuesta didáctica interdisciplinaria de Arte y Ciencia Sociales creada con motivo de la declaración del 2026 como el año Internacional de la mujer agricultora.

Profundiza el estudio del agua: mezclas, filtración y modelo corpuscular. Integra análisis de datos y comunicación (infografías, videos, podcasts). Promueve pensamiento científico y cuidado del agua.

Propuesta que integra Ciencias Naturales, Matemática y tecnología: de medir pH, temperatura y olor a interpretar datos, reconocer propiedades del agua y construir explicaciones fundamentadas.

Este recurso educativo integra aportes didácticos y disciplinares a partir de un video centrado en la obra de Petrona Viera, figura clave del arte nacional.

Propuesta didáctica interdisciplinaria de Arte y Ciencias Sociales creada con motivo de la declaración del 2026 como el Año Internacional de la Agricultora.

La propuesta didáctica, enmarcada en la Educación Ambiental y en Formación para la Ciudadanía, promueve que los estudiantes conozcan y participen en experiencias de ciencia ciudadana y monitoreo participativo del agua.

Esta propuesta pedagógica propone un abordaje interdisciplinario que utiliza la playa como aula abierta. A través de una salida didáctica, los estudiantes integran el arte, la ciencia y la comunicación escrita digital.

Esta propuesta interdisciplinar entrelaza las Artes Visuales, la enseñanza de Lengua y la Tecnología y transforma el aula en un taller de arte y en un “laboratorio” de escritura, conectando el pasado histórico con la realidad digital presente de los estud