Los estudiantes:
PARTE 1:
- Comprenderán cartas mediante la identificación de información explícita e implícita para construir el sentido del texto.
- Reconocerán regularidades del sistema de escritura mediante la reflexión sobre palabras, sonidos y sílabas para avanzar en la adquisición de la lectura.
- Identificarán palabras y oraciones como unidades del lenguaje mediante actividades de segmentación para comprender la organización del texto escrito.
- Escribirán una carta para expresar sus ideas de forma organizada y adecuada a la situación comunicativa.
- Revisarán su carta usando una lista de cotejo para mejorar su producción escrita.
PARTE 2:
- Comprenderán información explícita e implícita de la carta que Oso escribe a Mulita para construir el sentido del texto.
- Identificarán sílabas iniciales y finales en las palabras para reconocer semejanzas y regularidades de nuestro lenguaje escrito.
- Reconocerán la cantidad de palabras que componen las oraciones para comprender la segmentación de las palabras en el lenguaje escrito.
- Planificarán y producirán un texto escrito para comunicar sus ideas a un destinatario.
PARTE 3:
- Comprenderán información explícita e implícita de una carta para construir el sentido del texto.
- Reconocerán la cantidad de palabras que componen una oración para comprender la segmentación de palabras en el lenguaje escrito.
- Ordenarán palabras para formar oraciones para comprender cómo se organiza el lenguaje escrito.
- Identificarán dónde van los espacios entre las palabras para reconocer la segmentación en la escritura.
- Reconocerán las partes de una carta para utilizarlas en la creación de una carta destinada a Oso.
- Planificarán y escribirán una carta para Oso para comunicar sus ideas.
Cartas para Zorrito, Mulita y Guazubirá de DEYANYRA CARRIZO SILVA
Clasificación Curricular
Ficha del recurso
ANEP, Dirección General de Educación Inicial y Primaria. (2024). Plan Nacional de Lectura: Una propuesta didáctica-pedagógica para la mejora de los aprendizajes. ANEP.
Diuk, B. (2023). Enseñar a leer y escribir (3.ª ed.). Siglo Veintiuno Editores.
Rinconcito para escuchar. (2021, 23 de mayo). Cartas en el bosque - Susanna Isern y Daniel Montero Galán [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=lpsAYuLKByk
IMÁGENES
Carrizo, D. (2026). Mate [Diseño gráfico]. Canva.
Carrizo, D. (2026). Pan [Diseño gráfico]. Canva.
Carrizo, D. (2026). Zorrito [Diseño gráfico]. Canva.
Carrizo, D. (2026). Mapa [Diseño gráfico]. Canva.
Carrizo, D. (2026). Mesa [Diseño gráfico]. Canva.
Carrizo, D. (2026). Mono [Diseño gráfico]. Canva.
Carrizo, D. (2026). Carta a Zorrito. [Imagen generada con Chat GPT, Open AI].
Carrizo, D. (2026). Niños pensando qué escribir en la carta. [Imagen generada con Chat GPT, Open AI].
Carrizo, D. (2026). Oso. [Imagen generada con Chat GPT, Open AI].
Carrizo, D. (2026). Oso con pan y mate. [Imagen generada con Chat GPT, Open AI].
Carrizo, D. (2026). Oso con torta frita y vaso de agua. [Imagen generada con Chat GPT, Open AI].
Carrizo, D. (2026). Oso comprendiendo una carta. [Imagen generada con Chat GPT, Open AI].
Carrizo, D. (2026). Oso escribiendo una carta. [Imagen generada con Chat GPT, Open AI].
Carrizo, D. (2026). Oso, Zorrito de monte, Guazubirá y Mulita.[Imagen generada con Chat GPT, Open AI].
Carrizo, D. (2026). Mate [Diseño gráfico]. Canva.
Carrizo, D. (2026). Mulita [Diseño gráfico]. Canva.
Carrizo, D. (2026). Oso, Zorrito de monte, Guazubirá y Mulita. [Imagen generada con Chat GPT, Open AI].
Carrizo, D. (2026). Oso escribiendo una carta. [Imagen generada con Chat GPT, Open AI].
Carrizo, D. (2026). Carta a Mulita. [Imagen generada con Chat GPT, Open AI].
Carrizo, D. (2026). Oso comprendiendo una carta. [Imagen generada con Chat GPT, Open AI].
Carrizo, D. (2026). Oso tomando mate. [Imagen generada con Chat GPT, Open AI].
Carrizo, D. (2026). Amigos de Oso. [Imagen generada con Chat GPT, Open AI].
Carrizo, D. (2026). Río. [Imagen generada con Chat GPT, Open AI].
Carrizo, D. (2026). Oso y mapa de Uruguay [Imagen generada con Chat GPT, Open AI].
Carrizo, D. (2026). Niños pensando qué escribir en una carta [Imagen generada con Chat GPT, Open AI].
Smile and Learn-Español (19 sept 2024). LA CARTA para niños. Características y elementos. Lengua para niños [Video]. YouTube. BTSCreatorContentRosita-Video-1920x1080
Carrizo, D. (2026). Carta a Guazubirá. [Imagen generada con Chat GPT, Open AI].
Carrizo, D. (2026). Oso contando. [Imagen generada con Chat GPT, Open AI].
Carrizo, D. (2026). Oso sorprendido. [Imagen generada con Chat GPT, Open AI].
Carrizo, D. (2026). Oso abrazando a Guazubirá. [Imagen generada con Chat GPT, Open AI].
Carrizo, D. (2026). Oso escribiendo una carta. [Imagen generada con Chat GPT, Open AI].
Carrizo, D. (2026). Niños por escribir en una carta. [Imagen generada con Chat GPT, Open AI].