Los maestros recientemente egresados ¿Cuáles son sus perspectivas sobre su formación y la primera etapa de la vida profesional?

Este documento busca describir cómo los maestros recientemente egresados perciben la formación que recibieron para desarrollar la tarea docente. Para ello se presentan las miradas de un conjunto de maestros entrevistados, que brinda elementos de interés para repensar qué se les ofrece desde la formación docente, la relación con las exigencias profesionales en los primeros cinco años de ejercicio docente y cuáles son algunas de las herramientas con las que cuentan para desarrollar su tarea. Material de gran interés para maestros y estudiantes magisteriales.