Escritura del nombre (propuesta didáctica)

En este recurso se sugieren una serie de actividades para realizar en nivel inicial 5 años y a principios de primer año, para empezar y resignificar el proceso de lectura y escritura del nombre propio.

Empezar el proceso de lectura y escritura con el nombre propio aporta seguridad al niño, ya que forma parte de su identidad. Tomando como base el propio nombre facilitamos la enseñanza de la lectura y su interpretación. Con la identificación de las letras de su nombre, así como la de sus compañeros, empiezan a tener información suficiente para la composición de palabras y pequeños textos.

 

Autor
Bazzano, Cecilia - Ferro, Helena
Responsable
Mtra. Helena Ferro
Destinatarios
Fecha de publicación
Licencia del recurso
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)

Clasificación Curricular