Educación y Tecnología

Desde el marco de un diagnóstico ambiental participativo se realiza la transecta, para identificar problemáticas del entorno y decidir la ubicación de la huerta escolar.

A partir de la misión Artemis II, se aborda la Astronomía, integrando Ciencias Naturales, Lengua y Arte. Con noticias, astrofotografía y modelos, se aborda el sistema Sol-Tierra-Luna.

Profundiza el estudio del agua: mezclas, filtración y modelo corpuscular. Integra análisis de datos y comunicación (infografías, videos, podcasts). Promueve pensamiento científico y cuidado del agua.

Propuesta sobre el vuelo en animales que integra Ciencias y pensamiento computacional. Mediante juegos y experimentación, los estudiantes formulan hipótesis y comprenden condiciones del vuelo.

Desde la lectura, observación, gamificación y el pensamiento computacional, se aborda el concepto de ecosistema terrestre y las interrelaciones existentes entre los elementos bióticos y abióticos.

Propuesta que aborda los niveles de organización en seres vivos, centrada en células y tejidos, basada en indagación, construcción colectiva y metodologías activas.

La propuesta didáctica, enmarcada en la Educación Ambiental y en Formación para la Ciudadanía, promueve que los estudiantes conozcan y participen en experiencias de ciencia ciudadana y monitoreo participativo del agua.

Propuesta para conocer y visibilizar a científicas uruguayas actuales. Mediante investigación y narrativas audiovisuales, se analizan sus aportes, su impacto social y la equidad de género en la ciencia.

Propuesta didáctica que explora la vida de mujeres científicas mediante narrativas, investigación asincrónica, intercambios en clase y juegos de pensamiento computacional para fomentar el pensamiento científico en niños.

Plantilla editable diseñada para el robot TaleBot Pro, que incluye un tablero y tarjetas en blanco personalizables de acuerdo a la temática de la propuesta didáctica.