DGEIP- Conocimiento Artístico
Propuesta didáctica interdisciplinaria de Arte, Lengua y Ciencia Sociales creada con motivo de la declaración del 2026 como el Año Internacional de la Mujer Agricultora.
Propuesta ludificada que integra Astronomía y Artes Visuales, abordando las fases de la Luna mediante desafíos, modelos y producción artística inspirada en Cuneo, en una misión espacial.
A partir de la misión Artemis II, se aborda la Astronomía, integrando Ciencias Naturales, Lengua y Arte. Con noticias, astrofotografía y modelos, se aborda el sistema Sol-Tierra-Luna.
Este recurso educativo integra aportes didácticos y disciplinares a partir de un video centrado en la obra de Petrona Viera, figura clave del arte nacional.
Propuesta didáctica interdisciplinaria de Arte y Ciencias Sociales creada con motivo de la declaración del 2026 como el Año Internacional de la Agricultora.
Abordaje interdisciplinario articulando Ciencias, Lengua, Matemática que utiliza expresiones artísticas como puerta de entrada al conocimiento para aproximarse a conceptos científicos en el marco del Día Mundial del Agua.
Esta propuesta pedagógica propone un abordaje interdisciplinario que utiliza la playa como aula abierta. A través de una salida didáctica, los estudiantes integran el arte, la ciencia y la comunicación escrita digital.
Descripción: En el marco del Día Internacional de la Mujer, se propone compartir cuentos basados en mujeres de la ciencia como: Jane Goodall, Ada Lovelace y Margaret Hamilton.
En la siguiente propuesta se comparte el cuento de la escritora uruguaya Cameron y la ilustradora Nat Cardozo inspirada en la vida de Margaret Brown y se proponen actividades de ampliación de vocabulario y de fomento de la conciencia fonológica.
Esta propuesta interdisciplinar entrelaza las Artes Visuales, la enseñanza de Lengua y la Tecnología y transforma el aula en un taller de arte y en un “laboratorio” de escritura, conectando el pasado histórico con la realidad digital presente de los estud