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Recurso imprimible “Lunario” utilizado como sistema de recompensas dentro de la propuesta ludificada. El material presenta las distintas fases de la Luna en formato desplegable tipo acordeón, acompañado de fichas móviles correspondientes a cada fase lunar.
Destinatarios

¡Viaje a la Luna! (Ludificación y aportes didácticos-disciplinares)

Propuesta ludificada que integra Astronomía y Artes Visuales, abordando las fases de la Luna mediante desafíos, modelos y producción artística inspirada en Cuneo, en una misión espacial.

Clasificación Curricular

Ficha del recurso

Autor
Akerman, Débora - Cresci, Carolina
Responsable
Akerman, Débora - Cresci, Carolina
Formato
Propuesta didáctica
Licencia del recurso
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
Créditos

Créditos:

 

Bibliografía/Fuentes consultadas:

ANEP. (2023a). Marco Curricular Nacional. ANEP

ANEP. (2023b). Educación Básica Integrada (EBI): Programas. 2.º ciclo, tramo 4 (5.º y 6.º grados). ANEP.

ANEP. (2023c). Educación Básica Integrada (EBI) - Reglamento de Evaluación del Estudiante (REDE). ANEP.

Barbosa, A. (2022) Arte/Educación. Textos seleccionados. Disponible en https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/bitstream/CLACSO/169337/1/Arte-educacion.pdf 

Eisner, E. (1998). Educar la visión artística. Disponible en https://toaz.info/doc-view-4  

Furman, M., y Podestá, M. E. (2009). La aventura de enseñar Ciencias Naturales. Aique.

Jiménez, M. P. (2003). Enseñar ciencias. Graó, Editorial.

Liguori, L., y Noste, M. I. (2005). Didáctica de las ciencias naturales: enseñar ciencias naturales. Homo sapiens.

Martínez, M., & Roland, S. (2016). Manual de Astronomía. Santillana.

Perdomo, I. y Rojas, J. (2019). La ludificación como herramienta pedagógica: algunas reflexiones desde la psicología. Disponible en:  https://www.redalyc.org/journal/2431/243158860009/html/