DGEIP- Conocimiento Artístico

Propuesta didáctica que, a partir de actividades productivas e interpretativas, aborda las principales características del movimiento expresionista alemán, en el marco de las vanguardias artísticas de la primera mitad del siglo XX.

Esta propuesta interdisciplinaria promueve desde diferentes áreas artísticas la sensibilidad estética tomando como motivador la poesía Amarillos de Ma. Cristina Ramos. Para su diseño, se tomaron insumos de la metodología activa, Aula invertida.

Propuesta didáctica interdisciplinaria que aborda, desde la Lengua, las Artes Visuales y la tecnología, el grafiti en el espacio público como lugar de conflicto y convivencia social.

Propuesta didáctica que aborda las principales características del movimiento dadaísta en el marco de las vanguardias artísticas de la primera mitad del siglo XX.

Propuesta didáctica que busca acercar las principales características del cubismo en el marco de las vanguardias artísticas de la primera mitad del siglo XX.

Propuesta didáctica interdisciplinaria que aborda el concepto de ritmo visual y corporal desde el Espacio Creativo Artístico y el Espacio de Desarrollo Personal y Conciencia Corporal.

Propuesta interdisciplinaria que pretende visibilizar el aporte de los afrodescendientes en la construcción del ser uruguayo.

Propuesta didáctica interdisciplinaria en la que se promueve la adquisición de vocabulario, su vinculación al concepto de paisaje dentro de las obras artísticas y la reflexión metalingüística y matemática.

Recurso interdisciplinario diseñado para trabajar la oralidad planificada en el aula

Propuesta que a través de actividades que combinan ciencia, lengua y artes visuales busca que los estudiantes exploren, reflexionen y comprendan la interacción entre el arte y la naturaleza en los espacios públicos y cómo influyen en su bienestar personal