Propuesta interdisciplinaria sobre el agua y su distribución en la Tierra, que integra Ciencias, Lengua y Matemática, promoviendo el análisis de información y la concientización sobre su cuidado.
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Autor
Akerman, Débora - Fernández, Fiorella - de León, Adriana
Responsable
Akerman, Débora - Fernández, Fiorella - de León, Adriana
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Créditos:
- Le Monde Diplomatique. (octubre 2018). El agua en cifras. https://mondiplo.com/el-agua-en-cifras
- Organización de las Naciones Unidas. (s. f.). Día Mundial del Agua. https://www.un.org/es/observances/water-day
- Qi Argentina. (22 de febrero de 2021). Cuidado del Agua [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=NEYD2k1jzAY
- Zelch Csaba. (s. f.). La Tierra desde el espacio mostrando continentes y océanos [Fotografía]. Pexels. https://www.pexels.com/es-es/foto/la-tierra-desde-el-espacio-mostrando-continentes-y-oceanos-30596254/
Bibliografía/Fuentes consultadas
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- Caamaño, C.(2019) La adquisición de la lectura y sus complejidades. Grupo magro.
- Chamorro, M. C. (Coord.), Belmonte, J. M., Llinares, S., Ruiz Higueras, M. L., & Vecino Rubio, F. (2003). Didáctica de las matemáticas para primaria. Pearson Educación.
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- Itzcovich, H. (Coord.)(2007)La matemática escolar. Las prácticas de enseñanza en el aula. Aique.
- Jiménez, M. P. (Coord.) (2003). Enseñar ciencias. Graó.
- Liguori, L., y Noste, M. I. (2005). Didáctica de las ciencias naturales: enseñar ciencias naturales. Homo sapiens.
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- Universidad Estatal a Distancia (s.f). Mapa conceptual https://www.uned.ac.cr/docencia/images/ceced/docs/Estaticos/Estrategia_Mapa_conceptual.pdf