fracciones
Sala de escape virtual que puede ser empleada a modo de evaluación de aprendizajes sobre las diferentes representaciones de la numeración racional. Si bien está clasificado para 4° año es posible tomar como punto de partida o evaluación diagnóstica que de pie a la planificación anual al inicio de 5° año escolar.
¿Es posible representar fracciones en una recta numérica? Los números racionales están presentes en nuestra vida cotidiana, ya sea al dividir una torta o una pizza, calcular descuentos o interpretar datos en un gráfico. Comprender sus diversas notaciones, como fracciones y decimales, es fundamental para desarrollar habilidades matemáticas sólidas. Este recurso educativo propone explorar las características y el comportamiento de los números racionales, con un enfoque en las fracciones y sus partes, para luego determinar si es posible ubicarlos con precisión en una recta numérica. A través de actividades prácticas y visuales, identificaremos las fracciones y su estructura, al tiempo que también se trabajará en la ubicación de los números racionales en un contexto que facilite su comprensión. Recurso creado en el marco de la Creatón 2024 para la generación de "Recursos Educativos Abiertos junto a Docentes y Estudiantes del CFE", Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP.
Este recurso tiene como objetivo ayudar a los estudiantes a comprender los números racionales, específicamente las fracciones, y su relación con el conjunto Q de los números racionales. A través de actividades de comparación y representación gráfica, los estudiantes aprenderán a identificar, comparar y ubicar fracciones en la recta numérica. El recurso promueve el desarrollo de estrategias visuales y matemáticas para fortalecer la comprensión de las fracciones como una forma de número racional, favoreciendo una comunicación clara y efectiva en el ámbito matemático. Recurso creado en el marco de la Creatón 2024 para la generación de "Recursos Educativos Abiertos junto a Docentes y Estudiantes del CFE", Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP.
Este recurso presenta una canción titulada "La otra mitad" de la cantautora española, Pilu Velver. Su videoclip y el significado de su letra tienen un mensaje claro que permite la reflexión en torno al rol de la mujer en la sociedad. Son recursos potentes para abordar no solo desde la Lengua y la matemática, sino desde otras áreas como las ciencias sociales, las artes visuales, entre otras.
Propuesta que plantea una serie de actividades y juegos a modo de recorrido cual si fueran estaciones, a medida que se supera una estación se debe avanzar hasta la siguiente y llegar al destino. Cada estación involucra conocimientos sobre orden en fracciones en diversos tramos, fracciones equivalentes y diferentes representaciones de números racionales, expresiones decimales y fraccionarias.
Objeto de aprendizaje en el que se propone partir de una situación problema a resolver que puede ser significativa, como lo es la preparación de una receta, deteniéndose en dos aspectos: la expresión en forma de fracción de una cantidad, y el término "homogéneo" en una parte de las instrucciones.
Propuesta gamificada que plantea una serie de actividades a modo de juegos, a medida que se superan los diferentes niveles se acumula puntaje para llegar al podio y ganar una medalla. Los juegos involucran conocimientos sobre fracciones menores, iguales y mayores a la unidad, fracciones equivalentes y cálculo pensado con fracciones con el propósito de comparar sumas.
Frecuentemente cuando debemos pensar en una fracción, inmediatamente se nos viene a la mente aquellas que son menores a 1, como 1/2 o 1/4. Pero... ¿Sabías que también existen fracciones mayores e iguales a la unidad? Si deseas descubrir más sobre la clasificación de fracciones y la relación de equivalencia entre éstas y los números mixtos, puedes acceder a explorar los recursos que aquí te esperan. Recurso creado en el marco del Taller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021)
En este recurso se proponen desafíos y juegos en torno a la medición de longitudes con elementos no graduados. Se propone la medición efectiva, así como su cálculo, abordando el número fraccionario como expresión de dicha medida.
"Medio litro de jugo", "un cuarto de kilo de café", "tres cuartos de kilo de queso"... En todas estas frases de la vida cotidiana estamos utilizando la noción de fracción. ¿Qué son las fracciones? ¿Cómo se representan? A lo largo del recurso se abordará los números racionales desde sus distintas representaciones: gráfica, fraccionaria, decimal y porcentual, sin perder de vista el resto de los números. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021)