Algunas preguntas para profundizar en la temática luego del visionado del video:
- ¿Qué formas de protegernos del sol recomienda Ozzy Ozone?
- ¿Cuáles de esas formas utilizamos?
- Para nuestro país, ¿en qué horario se sugiere no exponernos al sol.
Si se trabaja con 5to o 6to año, se puede realizar una indagación sobre los clorofluorocarburos (CFC, gases de efecto invernadero) y de qué formas se liberan a la atmósfera.
Otras sugerencias didácticas:
En las clases más pequeñas ver el video en fragmentos. Se puede dividir en tres partes: presentación de la capa de ozono y su acción, formas de dañarla, consejos para cuidarnos de los efectos de los rayos UV.
Se puede representar una escena final a la historia donde el niño le cuenta a sus amigos lo que enseñó Ozzy Ozone.
Clasificación Curricular
Ficha del recurso
Responsable
Etchartea, Andrea
Formato
Video
Licencia del recurso
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
Créditos
UNEP/TVE Internacional