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Inicial 4 años

Un icono de un docente hablando

Propuesta que integra prácticas solidarias reales, simuladas y ficcionales a partir de la lectura de un cuento relatado solo con imágenes. Mediante juegos de escucha activa se promueve el fortalecimiento del vínculo grupal y el dominio del lenguaje.
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Propuesta intradisciplinar que promueve el desarrollo de la conciencia fonológica a partir de la escucha atenta y del reconocimiento de sonidos finales de los versos de una canción infantil.
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Propuesta didáctica interdisciplinar que pretende acercar a los estudiantes a conectar con la naturaleza y las emociones desde el conocimiento y la conciencia corporal en relación con los distintos elementos: tierra, aire, agua y fuego.
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Este recurso digital es un Juego de escape que promueve especialmente la escucha atenta, el reconocimiento de onomatopeyas y de sonidos de palabras así como del nombre de animales.
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La propuesta aborda las onomatopeyas como puente entre el mundo sonoro y la lengua escrita. A través de actividades de discriminación auditiva, se promueve el desarrollo de la conciencia fonológica
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Abordaje interdisciplinario articulando Ciencias, Lengua, Matemática que utiliza expresiones artísticas como puerta de entrada al conocimiento para aproximarse a conceptos científicos en el marco del Día Mundial del Agua.
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En la siguiente propuesta se comparte el cuento de la escritora uruguaya Cameron y la ilustradora Nat Cardozo inspirada en la vida de Margaret Brown y se proponen actividades de ampliación de vocabulario y de fomento de la conciencia fonológica.
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Propuesta didáctica que explora la vida de mujeres científicas mediante narrativas, investigación asincrónica, intercambios en clase y juegos de pensamiento computacional para fomentar el pensamiento científico en niños.
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Plantilla editable diseñada para el robot TaleBot Pro, que incluye un tablero y tarjetas en blanco personalizables de acuerdo a la temática de la propuesta didáctica.
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Agrupamiento de propuestas didácticas con uso del robot Tale Bot Pro para el Primer Tramo, elaboradas en el marco del Ciclo de Encuentros: Educación Inicial - Propuesta para la integración del Espacio Técnico-Tecnológico en el Primer Tramo de la EBI.