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Primaria 1º

Icono de un pizzarón con distintos elementos

El siguiente recurso es un agrupamiento de distintas propuestas didácticas creadas a partir de la labor que docentes y estudiantes de la escuela Nro 52 de La Paloma (Rocha) llevaron a cabo sobre el fenómeno de la migración en dicha localidad.
Un icono de un docente hablando

Propuesta interdisciplinaria de Arte y Ciencias Naturales que surge a partir del trabajo en territorio en la Esc. N°52 de La Paloma (Rocha). Se propone sensibilizar y crear una composición artística inspirada en las ballenas y su recorrido migratorio.
Un icono de un docente hablando

A través de la exploración y uso de la aplicación Luis, el cardenal se planifican prácticas de lectura y escritura, de fomento de la conciencia fonológica y propuestas de observación del entorno, haciendo énfasis en las aves.
Un icono de un docente hablando

Propuesta de aprendizaje que plantea un recorrido de actividades lúdicas, expresivas y reflexivas que permitan a los niños y niñas conocer, comprender y vivenciar sus derechos fundamentales.
Un icono de un docente hablando

Se propone la construcción de significados y la producción de historietas atendiendo al uso, al sentido y a la forma de este género de texto mixto ( lenguaje verbal e icónico)
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Propuesta lúdica y experimental para 1.º y 2.º año que invita a descubrir el sistema digestivo mediante la indagación, el modelado y recursos digitales, integrando ciencia, juego y tecnología.
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Está breve cápsula fue realizada centrada en el video del Robot True True, la tarjeta Tilt y el acelerómetro, con énfasis en la Educación Física y el Equilibrio.
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Propuesta interdisciplinaria que, a partir del poema El sapito Glo Glo Glo de José Sebastián Tallón, trabaja la memorización expresiva en Lengua y la indagación científica del mundo de los sapos en Ciencias del Ambiente.
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La propuesta “Sonrisas Fuertes y Felices” promueve en el primer ciclo hábitos de salud bucal mediante juegos, experimentos y recursos tecnológicos, integrando ciencia, creatividad y cuidado diario.
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Este proyecto propone la creación de una biblioteca de aula organizada de forma cooperativa por los estudiantes, integrando los espacios de Comunicación, Científico-Matemático y de Sociales y Humanidades.