El juego invita a las y los estudiantes a encontrar cuál es el patrón que se repite en la serie y continuar el mismo.
Tiene la ventaja que se ofrece la consigna en forma de audio para quienes tienen dificultades con la lectura de la misma.
En caso de completar la secuencia de forma errónea se brinda una retroalimentación que vuelve a mostrar la consigna original, lo realizado por el jugador y muestra el patrón y la forma en que el mismo se reitera dentro de la serie.
La búsqueda de patrones o regularidades (con figuras, colores, números, sonidos, gestos u otras imágenes), aún en secuencias muy sencillas, constituye un elemento de base clave para el desarrollo del pensamiento lógico-matemático.
Clasificación Curricular
Asignatura / Especialidad
Ficha del recurso
Autor
https://la.ixl.com/
Responsable
Martín, Milena y Romero, Karinna
Formato
Interactivo
Licencia del recurso
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)