La valija mágica de Enriqueta: jugar, moverse y compartir como niños de la Escuela Nueva

Esta propuesta didáctica invita a descubrir, mediante el juego motor y la exploración corporal, los valores que Enriqueta Compte y Riqué supo promover: aprender jugando, cantar, observar, experimentar, cuidar a otros, trabajar en equipo, moverse y crear. A través de una "valija mágica" que reúne… Ver más Ver menos

Esta propuesta didáctica invita a descubrir, mediante el juego motor y la exploración corporal, los valores que Enriqueta Compte y Riqué supo promover: aprender jugando, cantar, observar, experimentar, cuidar a otros, trabajar en equipo, moverse y crear. A través de una "valija mágica" que reúne objetos sencillos para la exploración y el juego (pelota de tela, aro, cuerda, silbato, flor y fotografía antigua), los estudiantes vivencian experiencias lúdicas en el patio del jardín de infantes o la escuela, en sintonía con los principios de la Escuela Nueva. Dirigida al primer tramo de Educación Inicial (4 y 5 años), promueve que los más pequeños reconozcan su cuerpo como herramienta de juego, expresión y encuentro con los demás, desde el disfrute y la emoción. Incluye siete actividades con variantes para aumentar o disminuir complejidad, cierres reflexivos, sugerencias metodológicas y de organización del espacio, gestión de materiales, diversidad e inclusión, y rúbrica de evaluación formativa.

Enriqueta Compte y Riqué educación inicial

Propósitos

Ejecutar desplazamientos, giros y saltos con diferentes objetos (pelota, aro, cuerda) para explorar y ampliar el repertorio motor, desarrollando habilidades coordinativas y el control postural en situaciones de juego.
Cooperar en juegos grupales compartiendo materiales, respetando turnos y ofreciendo ayuda a los compañeros, para construir vínculos de confianza y cuidado mutuo, fortaleciendo la dimensión social del juego.
Expresar mediante gestos, movimientos y palabras las emociones vividas durante los juegos (alegría, sorpresa, tranquilidad), tomando conciencia de la afectividad corporal y comunicando las experiencias a los demás.
Representar gráficamente aquello que más se disfrutó de la experiencia, consolidando los aprendizajes motrices y afectivos a través de un registro personal.

La valija mágica_de_ Enriqueta_.pdf