Pensamiento Computacional
Videocápsula para la programación de un sonómetro con micro:bit. Presenta la construcción del algoritmo en lenguaje de bloques y su implementación en MakeCode para investigar la contaminación sonora.
A partir de la programación de un sonómetro con micro:bit, los estudiantes miden la intensidad del sonido, interpretan datos y reflexionan sobre la contaminación sonora.
Las bases de datos están presentes en casi todo lo que hacemos: desde una simple búsqueda en internet hasta el registro de nuestras compras o el uso de aplicaciones en el celular. En este recurso nos acercaremos a comprender qué son, cómo funcionan y por qué resultan tan importantes en la vida cotidiana. Además, se abordarán los principios básicos para aprender a diseñar una base de datos, un paso fundamental para organizar la información de manera clara, segura y eficiente. Recurso creado en el marco del Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP - 2023
La algoritmia y la programación son pilares fundamentales en el desarrollo del pensamiento computacional y en la resolución de problemas en la era digital. Aprender a construir algoritmos implica comprender cómo descomponer una tarea en pasos lógicos y ordenados, mientras que la programación permite llevar esas ideas a la práctica a través de un lenguaje que las computadoras entienden. De esta forma, este recurso busca acercar a los estudiantes a ambos conceptos de manera clara y aplicada, fomentando la creatividad, la lógica y la capacidad de transformar una idea en una solución concreta y funcional. Recurso creado en el marco del Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP - 2024
¿Cómo llamamos a esas imágenes y textos que se vuelven virales en redes sociales? Respondamos juntos esta pregunta y aprendamos sobre temas muy diversos, pero conectados, como los memes, el Barroco, el uso de la IA y la escritura de prompts para crear imágenes, entre otros.
Dar los primeros pasos en la programación por bloques puede ser toda una aventura, y este recurso educativo abierto está pensado especialmente para estudiantes de segundo ciclo básico. Combinando teoría y práctica de manera clara y entretenida, la propuesta guía a los alumnos a descubrir los fundamentos básicos de la programación a través de Scratch y MakeCode. Con actividades guiadas y ejercicios prácticos, se introducen conceptos clave como variables, estructuras condicionales simples, bucles, lógica booleana y desarrollo incremental, siempre en un entorno visual, intuitivo y motivador. Recurso creado en el marco de la "Creatón de Recursos Educativos Abiertos con énfasis en Tecnologías Maker" de Docentes del CFE y sus Estudiantes, Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP.
Imagina aprender programación mientras creás tu propio videojuego. Esta propuesta combina lo mejor del aprendizaje activo con la emoción de construir algo propio y funcional. A través del desarrollo de un pequeño videojuego, los estudiantes no solo aprenden a programar: ponen en práctica conceptos, resuelven problemas en equipo y descubren que el código puede ser tan creativo como divertido. Recurso creado en el marco de la "Creatón de Recursos Educativos Abiertos con énfasis en Tecnologías Maker" de Docentes del CFE y sus Estudiantes, Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP.
Aprender a crear páginas web nunca fue tan fácil ni tan práctico. A lo largo de este contenido, adquirirás los conceptos clave y los aplicarás inmediatamente en ejercicios que te harán experimentar y crecer como desarrollador web desde el primer día. En este proceso, los acompaña Alex, personaje ficticio creado utilizando inteligencia artificial generativa (a través de imágenes), que es un chico de 15 años interesado en adquirir conocimientos sobre el diseño web. Recurso creado en el marco de la "Creatón de Recursos Educativos Abiertos con énfasis en Tecnologías Maker" de Docentes del CFE y sus Estudiantes, Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP.
Sumérgete con nosotros en el corazón de la informática. Aquí, desvelaremos la "magia" detrás de cada pantalla (aunque no hay magia), entendiendo cómo los componentes físicos (Hardware) y las instrucciones inteligentes (Software) se unen para darle vida a tus dispositivos. ¡Prepara tu mente para descubrir la increíble sinergia que hace posible tu experiencia digital! Recurso creado en el marco de la Creatón del Campus Paysandú 2025 para la generación de “Recursos Educativos Abiertos con Docentes del CFE y sus Estudiantes”, Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP.
La inteligencia artificial ya forma parte de nuestra vida cotidiana y del aula. Para aprovecharla de forma creativa y educativa, es fundamental conocer un concepto clave: el prompt. Así, aprenderemos qué es, cómo diseñarlo de manera efectiva y cuál es el rol de los docentes al utilizar estas herramientas con estudiantes. Para logra esto, primero el recurso aborda los conceptos básicos de la inteligencia artificial, sus tipos y funcionalidades, y muestra cómo la IA generativa puede producir contenidos nuevos como textos, imágenes o código. Recurso creado en el marco de la Creatón del 19 de mayo de 2025 en el IFD Carmelo, para la generación de "Recursos Educativos Abiertos junto a Docentes y Estudiantes del CFE", Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP.