Recurso para nivel inicial que aborda la ubicación de diferentes partes del cuerpo y cómo contribuyen al movimiento. Aporta a la incorporación de las nociones topológicas "arriba y abajo", "adentro y afuera" como elementos para la construcción del esquema corporal e integra actividades que conjugan la comprensión de las mismas a través del conteo.
Propósitos
Que las y los estudiantes: Incorporen las nociones topológicas arriba/abajo y adentro/afuera para fomentar la construcción de su esquema corporal. Logren contar elementos hasta el número diez y reconocer la representación simbólica de los mismos. Reconozcan e identifiquen las partes del cuerpo como proceso de autoconocimiento.
Autor
Milena Martín - Graciela Oyhenard - Diego Serrato
Palabras clave
Fecha de publicación
Licencia del recurso
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
Formato
Clasificación Curricular
Nivel
Asignatura / Especialidad