biología
¡Bienvenidos y bienvenidas a una aventura mágica dentro de tu propio cuerpo! En este Objeto de Aprendizaje descubrirás, a través de juegos, narraciones y desafíos interactivos, cómo el aire entra y sale de ti cada vez que respiras. Acompañado de desafíos divertidos, aprenderás qué órganos participan en la respiración, experimentarás con tu exhalación sonora para hacer volar plumas y globos, y reconocerás hábitos saludables que ayudan a cuidar tus pulmones. El objetivo es que los niños y niñas identifiquen de manera lúdica el recorrido del aire, tomen conciencia de su respiración y descubran formas de cuidarse, combinando movimiento, juego y tecnología. ¿Listos para explorar el increíble viaje del aire? Respira hondo… ¡y comencemos la aventura!
¿Qué le pasa a las palmeras? Este recurso interactivo desafía a estudiantes de 1.º y 2.º año a convertirse en investigadores del impacto del picudo rojo, un insecto invasor que está afectando seriamente a las palmeras en Uruguay. A través de imágenes impactantes, videos breves y desafíos con retroalimentación inmediata, descubrirán su ciclo de vida, aprenderán a detectar señales de infestación y desarrollarán argumentos con base científica. Además, mientras exploran, practicarán el uso de conectores temporales como “Primero”, “Después” y “Finalmente”, para organizar mejor sus ideas y comunicar con claridad todo lo que aprendieron. Una propuesta para aprender, observar y actuar con sentido.
Recurso que aborda las características de plantas y animales, basándose en sus semejanzas y diferencias. Integra algunas actividades de numeración natural, particularmente con el aspecto orden.
En este recurso se presenta una mirada ecosistémica al ambiente de la playa, acercando el reconocimiento de componentes bióticos y abióticos. Se toma como punto de partida un juego que realizan habitualmente los niños cuando frecuentan estos espacios como lo es la recolección de elementos. Se realiza un acercamiento al concepto de clasificación biológica como procedimiento científico que permite ordenar las evidencias que se recogen en el trabajo de campo.
Recurso interdisciplinar que presenta una seríe de actividades con la finalidad de evaluar aprendizajes específicos de biología, física, matemática y educación física a través de desafíos que vinculan las distintas unidades curriculares.
Este objeto de aprendizaje interactivo está diseñado para que los niños de 6 y 7 años exploren y comprendan el sistema excretor de manera autónoma, a través de actividades visuales, lúdicas y educativas. La secuencia de actividades facilita el aprendizaje gradual de las funciones y cuidados del sistema excretor.
Recurso que aborda un contenido de segundo año de Biología: "Alimentación con relación a los tipos de órganos bucales, en diferentes seres vivos", en este caso en las aves. Se enfoca en la identificación de los distintos tipos de picos y su relación con los alimentos.
Recurso para abordar dimorfismo sexual en animales, con ejemplos específicos de algunas aves del Uruguay.
Esta propuesta intenta que los estudiantes aprendan la importancia de correr y sus beneficios desde un trabajo interdiscipliario entre Biología y Educación Fisica.
Recurso, con elementos de ABJ, que aborda el rugby como deporte, sus reglas y formas de juego, vinculado con la alimentación de los rugbistas, los nutrientes en los alimentos y sus beneficios.