numeración
En este recurso utilizarás diferentes estrategias para ayudar a otros escolares a contar objetos y seres vivos, algunos en reposo y otros en movimiento.
Recurso que aborda las características de plantas y animales, basándose en sus semejanzas y diferencias. Integra algunas actividades de numeración natural, particularmente con el aspecto orden.
Este objeto de aprendizaje propone una experiencia interactiva y lúdica que favorece el desarrollo del pensamiento matemático temprano, a través de situaciones de adición en contextos cotidianos y de juego .
Este recurso busca ser una estrategia más para promover la Oralidad y la Lectura en los primeros niveles de escolaridad. Se toma como elemento motivador, una canción de ronda tradicional y se vinculan a él explicaciones provenientes del ámbito de las Ciencias Naturales respecto al bosque y sus componentes. Se suma, además, una propuesta lúdica desde la Matemática para pensar en las cantidades numéricas.
Este objeto de aprendizaje ayuda a los estudiantes a comprender y aplicar conocimientos sobre los efectos del Sol y el calor en verano para planificar actividades al aire libre de forma segura. A través de un caso de estudio realista, el recurso permite que los estudiantes investiguen por qué el Sol calienta más en verano, determine los mejores horarios para hacer ejercicio y aprendan sobre medidas de protección solar. Además, utilizando una programación en Scratch, los estudiantes diseñan actividades seguras y prácticas para un evento comunitario, consolidando conceptos científicos y habilidades de planificación en un contexto relevante.
Objeto de aprendizaje interdisciplinario que trabaja con los nombres y el orden de los días de la semana, incluyendo actividades para favorecer la reflexión sobre la lengua y sobre regularidades matemáticas en una tabla.
Las secuencias matemáticas son fundamentales para comprender patrones, relaciones numéricas y la estructura del pensamiento lógico. En este recurso, exploraremos el mundo de las secuencias, desde las más simples hasta las más complejas, y cómo estas construcciones matemáticas nos permiten entender conceptos clave en diversas áreas de estudio, como la aritmética, la geometría y el álgebra… o el mundo mismo. A lo largo de este recorrido, aprenderás a identificar, analizar y crear secuencias, desarrollando habilidades que te ayudarán a resolver problemas de manera sistemática y, por qué no, a apreciar la belleza y funcionalidad de los patrones matemáticos que nos rodean. Recurso creado en el marco del postítulo “Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos”, Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP - 2023
Este recurso interdisciplinar trabaja a partir del Capítulo VII de la novela titulada “El hombre que calculaba” del escritor brasilero Malba Tahn donde se plantea una situación matemática a resolver usando cuatro cuadros y operaciones combinadas. Así mismo, se analizan pasajes del capítulo que permiten reconocer verbos conjugados.
En la misma línea del OA "La otra mitad", este recurso se realizó en base a la canción titulada "La otra mitad" de la cantautora española Pilu Velver. Su videoclip y el significado de su letra pomueven la construcción de significados en torno al rol de la mujer en la sociedad. "Más de la mitad" propone un nuevo abordaje a esta temática a través de la promoción de reflexiones metalingüísticas y matemáticas.
Este recurso presenta un abordaje interdisciplinar a partir de una obra de la escritora argentina Liana Castello. En el poema titulado Malena se describe a una bruja que no cumple con los estereotipos de este personaje tradicional de cuentos. Se propone entonces presentar, a través del lenguaje poético, otra forma de ser bruja. Además de promover prácticas de lectura y escritura y actividades que proponen la reflexión sobre las distintas asociaciones entre la palabra bruja , con otros conceptos y vocablos. Es a partir del reconocimiento de esta bruja que se propone un juego por el cual se deberán resolver situaciones matemáticas en torno a la estructura multiplicativa y aditiva, permitiendo el análisis de estrategias y de una posterior reflexión intramatemática.