Primaria 5º

Navegar en el mundo de las emociones y sentimientos, logrando mayor “sintonía” con el propio mundo afectivo y el de las demás personas, enriquece la vida personal y las relaciones interpersonales.

Artigas en el tablero es una propuesta de Aprendizaje Basado en Juegos que invita a los estudiantes a recorrer distintos momentos de la vida de José Gervasio Artigas y de la historia de la Provincia Oriental, a través de un tablero organizado como una línea de tiempo que guía el desarrollo de la experiencia lúdica.

A partir del estudio de los nidos de aves, se focaliza en el hornero para promover la observación científica y el uso de tecnologías digitales para la investigación en un marco de ciencia ciudadana.

Agrupamiento de recursos sobre ciencia ciudadana y monitoreo participativo del agua que promueve la observación, el análisis de datos y la participación ambiental.

Esta propuesta promueve el conocimiento de las organizaciones ambientales, como la RENEA para el fortalecimiento de la participación, la ciudadanía ambiental y la acción colectiva.

Esta propuesta didáctica se enmarca en un proyecto mayor sobre el estudio de la calidad del agua en el entorno escolar, específicamente en la creación y uso del disco Secchi.

La propuesta aborda reglas, normas y decretos desde situaciones escolares, promoviendo lectura accesible, reflexión ciudadana y acuerdos colectivos sobre el cuidado del agua como bien común.

En este recurso se comparte una experiencia realizada por las docentes Blanca Luque (Expresión por la voz) y Estefanía Zunino (Danza) en la Escuela de Educación Artística Nº122 de la ciudad de Mercedes en el departamento de Soriano.

Propuesta gamificada sobre movimiento y sistema de referencia en el Mundial 2026, con experimentos, programación y metodologías activas desde enfoque DUA.

Propuesta didáctica que aborda la Batalla de Las Piedras desde la metodología activa de aula invertida, promoviendo un acercamiento crítico y reflexivo al proceso de la Revolución Oriental.