El fantasma que no asustaba

Los estudiantes serán capaces de: - realizar prácticas de lectura para -entre otras acciones- reflexionar metalingüísticamente para construir significados del texto. - identificar en el tiempo y el espacio donde transcurre la historia y cómo eran los medios de transporte en esa época. -conocer las posibilidades de la litografía para realizar producciones personales a partir de la experimentación. -reflexionar sobre la obra del ilustrador Frederick Henry Townsend y su contexto para desarrollar argumentos en torno a la misma. - conocer diferentes formatos de adaptación al cine y televisión para distinguir y reflexionar sobre sus características particulares.