geografía
Este recurso aborda una de las maravillosas novelas escrita por Oscar Wilde, quien de la mano del autor nos recrea el mundo de los castillos en Inglaterra de finales del siglo XIX. Guiados por esta atrapante historia analizaremos la obra del autor, las imágenes, la literatura y mucho más.
En general, los mapas, cualesquiera que sean sus características, están dibujados a una escala determinada que permite efectuar medidas y conocer la distancia exacta entre los diferentes puntos del terreno. La elección de la escala tiene consecuencias importantes en la apariencia del mapa y en su potencial como medio de comunicación. Así, estudiar las escalas de mapas, los sistemas de coordenadas y las proyecciones de mapas es fundamental por varias razones: precisión cartográfica, comunicación efectiva, aplicaciones prácticas de GPS o SIG y exploración del mundo. En definitiva, es esencial en un mundo cada vez más interconectado y geoespacialmente consciente. Recurso creado en el marco del postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP - 2023.
Si pudieramos viajar por el mundo, sentiríamos diferentes climas, veríamos diferente vegetación y diferentes modos de vida. Esto se debe a que en el planeta Tierra, existen diferentes zonas climáticas. En el presente recurso reconoceremos y caracterizaremos a las principales zonas latitudinales, las caracterizaremos y veremos las variaciones climaticas de las mismas. Recurso creado en el marco del Taller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. 2021
En este recurso los estudiantes podrán analizar las características y la dinámica de la Falla de San Andrés, para luego trasladar estos conocimientos a todo el continente americano. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (Marzo - Abril 2020)
Recurso educativo que permite al estudiante conocer las distribución de las masas continentales, así como sus características geográficas y culturales. Recurso creado en el marco del Microtaller "Laboratorio de Objetos de Aprendizaje" perteneciente al Postítulo "Innovación en las prácticas con uso de Recursos Educativos Abiertos" 2019.
Proyecto creado en el marco del microtaller: "Creando videolecciones para innovar en el aula", edición agosto 2016. El principal cometido del trabajo es lograr que el alumno reflexione sobre el pasado geológico de nuestro planeta. BY-NC-SA
Fotonarración creada en el marco del microtaller ?Fotonarración o narrativa fotográfica?, edición Febrero 2016. En esta se trabaja la diferencia entre paisajes urbanos y rurales.
Este recurso busca relacionar interdisciplinariamente el tema "coordenadas" dando una visión tanto matemática como geográfica. Un mismo contenido, "coordenadas", permite el abordaje desde varias disciplinas, permitiendo que el usuario del recurso tenga más elementos para comprender el concepto. Objeto de Aprendizaje modificado por María Eugenia Pereira da Fonseca en el Micro-taller en línea "Aprender reutilizando" - 1ª edición 2014.
¿Qué es agua subterránea? ¿Qué significa acuífero? ¿Cuáles son las características de uno de los acuíferos más importantes? En el presente Objeto de Aprendizaje, producto realizado en el Micro Taller ?Creación de OA? edición octubre 2014, aprenderemos sobre ellos. BY NC SA. Autor: Rosario Tejera.
Mi lugar es... mi territorio es... mi región es... mi espacio es... Generalmente las palabras Lugares, territorios, regiones, espacios, naciones... son usadas como sinónimos, pero no lo son.