Con esta actividad se busca darle un cierre a la Unidad ¿Qué medimos cuando medimos? y dejar una conclusión parcial acerca de lo conceptualizado.
Propósitos
Diferenciar entre medida, magnitud y unidad Reconocer el número de manera independiente de la medida Identificar diferentes magnitudes
Autor
Natalia Pizzolanti
Palabras clave
Fecha de publicación
Licencia del recurso
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
Formato
Clasificación Curricular
Nivel
Asignatura / Especialidad