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Imagen con colores de fondo que contiene la inscripción "El presente recurso está dirigido a docentes de la unidad curricular Filosofía que se desempeñen como tutores en línea en modalidades virtuales o mixtas. Se propone como un acompañamiento para la planificación de clases sincrónicas incorporando elementos sustanciales que involucran al rol de tutores virtuales y al diseño de aula en CREA. "
Destinatarios

Sugerencias para la planificación de clases de Filosofía en entornos virtuales de aprendizaje

El presente recurso está dirigido a docentes de la unidad curricular Filosofía que se desempeñen como tutores en línea en modalidades virtuales o mixtas. Se propone como un acompañamiento para la planificación de clases sincrónicas.

Clasificación Curricular

Ficha del recurso

Autor
Artigas Sabaj, Analía
Responsable
Artigas Sabaj, Analía
Formato
Texto
Licencia del recurso
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
Créditos

Autor: 

Recurso elaborado por la profesora Analía Artigas Sabaj para el Portal Uruguay Educa.

Bibliografía:

Fecha de publicación: 

Diciembre de 2024, Montevideo, Uruguay.

Imagen eliminada.

Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-CompartirIgual 4.0 Internacional.