Educación Media Superior

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Recurso educativo que incorpora principios del aprendizaje significativo, el diseño instruccional así como un enfoque visual narrativo con el fin de promover la motivación y el aprendizaje autónomo.
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Propuesta didáctica con enfoque competencial sobre ácidos y bases, dirigida a estudiantes de 3.º año de Química de EMS. La propuesta busca articular los contenidos del curso con el análisis de una problemática ambiental relevante: la lluvia ácida.
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Trabajo interdisciplinario realizado por profesoras de las asignaturas Matemática y Filosofía que expone los vínculos entre sus Programas de estudio para Bachillerato (2º de Bachillerato Diversificado. Plan 2006) con fines didácticos.
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Módulo con enfoque transversal sobre la calidad del aire y el material particulado, diseñado para su aplicación en una modalidad combinada (encuentros sincrónicos y trabajo asincrónico). Propone actividades de experimentación, debates y reflexión.
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Propuesta de sala de escape de Química para 1° EMS, donde los estudiantes aplican conceptos químicos para resolver enigmas y escapar del laboratorio. Fomenta el trabajo en equipo, el razonamiento lógico y la aplicación de conceptos clave.
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Glosario imprimible con los principales términos de los componentes básicos de la planificación competencial.
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El recurso ofrece un posible recorrido en la configuración de la planificación por competencias y ejemplos genéricos para Comunicación visual.
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Recurso educativo abierto basado en el modelo de educación artístico sobre leitmotiv y las posibilidades de creación.
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El recurso presenta una propuesta de trabajo cooperativo sobre máquinas simples, profundiza en los movimientos en planos inclinados con actividades experimentales, incluyendo una diseñada por Galileo.
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Recurso educativo abierto donde exploramos el ritmo de la cumbia, sus raíces culturales, sus instrumentos musicales típicos a través de la práctica musical y del modelo de enseñanza artístico.