Educación Media Superior
Recurso educativo que incorpora principios del aprendizaje significativo, el diseño instruccional así como un enfoque visual narrativo con el fin de promover la motivación y el aprendizaje autónomo.
Propuesta didáctica con enfoque competencial sobre ácidos y bases, dirigida a estudiantes de 3.º año de Química de EMS. La propuesta busca articular los contenidos del curso con el análisis de una problemática ambiental relevante: la lluvia ácida.
Trabajo interdisciplinario realizado por profesoras de las asignaturas Matemática y Filosofía que expone los vínculos entre sus Programas de estudio para Bachillerato (2º de Bachillerato Diversificado. Plan 2006) con fines didácticos.
Módulo con enfoque transversal sobre la calidad del aire y el material particulado, diseñado para su aplicación en una modalidad combinada (encuentros sincrónicos y trabajo asincrónico). Propone actividades de experimentación, debates y reflexión.
Propuesta de sala de escape de Química para 1° EMS, donde los estudiantes aplican conceptos químicos para resolver enigmas y escapar del laboratorio. Fomenta el trabajo en equipo, el razonamiento lógico y la aplicación de conceptos clave.
Glosario imprimible con los principales términos de los componentes básicos de la planificación competencial.
El recurso ofrece un posible recorrido en la configuración de la planificación por competencias y ejemplos genéricos para Comunicación visual.
Recurso educativo abierto basado en el modelo de educación artístico sobre leitmotiv y las posibilidades de creación.
El recurso presenta una propuesta de trabajo cooperativo sobre máquinas simples, profundiza en los movimientos en planos inclinados con actividades experimentales, incluyendo una diseñada por Galileo.
Recurso educativo abierto donde exploramos el ritmo de la cumbia, sus raíces culturales, sus instrumentos musicales típicos a través de la práctica musical y del modelo de enseñanza artístico.