Te invitamos a trabajar el uso y contraste del pretérito imperfecto y el pretérito perfecto simple... y contar lo que sucedió. Lo haremos con explicaciones claras, ejemplos contextualizados, actividades prácticas autocorregibles y un reto interactivo con Micro:bit para favorecer la comprensión y el uso correcto de ambos tiempos verbales en la narración. Como complemento innovador, incorpora un juego con la placa Micro:bit, que permite a los estudiantes reforzar de manera lúdica y dinámica la toma de decisiones gramaticales, favoreciendo tanto el aprendizaje autónomo como el trabajo colaborativo. Recurso creado en el marco de la "Creatón de Recursos Educativos Abiertos con énfasis en Tecnologías Maker" de Docentes del CFE y sus Estudiantes, Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP.
Propósitos
- Reconocer qué es un verbo y diferenciar acciones, procesos y estados. - Identificar las partes de un verbo (raíz y desinencia) y sus funciones. - Diferenciar el uso del pretérito perfecto simple y del pretérito imperfecto en narraciones. - Conjugar formas regulares e irregulares frecuentes de ambos tiempos verbales. - Aplicar lo aprendido en actividades prácticas y en un reto interactivo con Micro:bit.
Autor
Rosana Lamancha, Natalia Guerra, Andrea Barrera
Palabras clave
Fecha de publicación
Licencia del recurso
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
Formato
Clasificación Curricular
Asignatura / Especialidad