matemática

Recurso para segundo tramo que aborda Las estaciones, utilizando elementos de gamificación, en el que a partir de una narrativa que implica utilizar los conocimientos para resolver preguntas y desafíos que llevarán a escapar de una situación "peligrosa". Aporta al desarrollo de la competencia Pensamiento Científico.

Recurso para nivel inicial que aborda la ubicación de diferentes partes del cuerpo y cómo contribuyen al movimiento. Aporta a la incorporación de las nociones topológicas "arriba y abajo", "adentro y afuera" como elementos para la construcción del esquema corporal e integra actividades que conjugan la comprensión de las mismas a través del conteo.

A través de esta propuesta que contiene elementos de gamificación se espera que los estudiantes aprendan y pongan a prueba sus conocimientos acerca de hábitos saludables para una vida sana. Los exploradores como personajes que conducen esta trama, los llevarán a resolver misiones donde podrán obtener partes de una medalla, que al finalizar completan una palabra oculta.

Recurso con elementos de aprendizaje basado en juego (baloncesto), que aborda el cuidado del medioambiente, la clasificación de residuos y el aspecto del conteo en la numeración natural.

Recurso que pretende introducir ideas básicas en torno al tema porcentaje a partir de sencillas situaciones, se busca que las y los estudiantes incorporen nuevos aprendizajes resolviendo problemas que les resultan cotidianos.

Recurso que contiene elementos gamificados para trabajar con el aspecto de orden en numeración natural en Primaria. Las actividades interactivas y juegos que contiene pretenden presentar un entorno divertido y apuntan a poner en juego conocimientos de los estudiantes respecto a la temática, movilizar los mismos a través de desafíos diferentes y habilitar la profundización y apropiación de aprendizajes.

Este recurso incluye elementos de la gamificación, presentando una narrativa y proponiendo una serie de desafíos que apuntan al aprendizaje de competencias y contenidos en el espacio científico-matemático, abordando los contenidos "soluciones acuosas" y las diferentes representaciones de las medidas de capacidad.

Recurso que presenta una serie de actividades a modo de juego para: reconocer y ordenar los números del 1 al 10, reconocer números consecutivos, comparalos para encontrar números mayores, menores o iguales a otros números dados.

Este recurso se creó en base al cuento “Pindonga y Perita” perteneciente a la autora uruguaya, Betina Rosas. Se trabajan en forma interdisciplinaria las siguientes unidades curriculares: Lengua española, Literatura y Matemática, promoviendo la anticipación como estrategia lectora por excelencia, así como el aspecto ordinal del número problematizando la serie numérica en bandas y en grillas.

Recurso que aborda la sombra y la posición relativa entre el objeto y la fuente luminosa. Integra a su vez algunos contenidos matemáticos como el orden en números naturales y la forma de medir con unidades de medida no convencionales.