Artes Visuales
Objeto de aprendizaje que busca a través de insumos de gamificación abordar la obra de un artista del siglo XX. Se utiliza una dinámica basada en el juego y actividades interactivas, en las que a través de desafíos el niño o la niña se van acercando al objetivo. Tendrás que hacer la mudanza para enterarte quién es este artista y cuáles son sus maravillosas obras.
Objeto de aprendizaje que en forma lúdica e interactiva acerca a los niños y niñas a comprender qué es un ensamblaje, así como los procedimientos y herramientas necesarios para su creación.
Objeto de aprendizaje que en forma lúdica e interactiva acerca a los niños y niñas a comprender la manera en que los artistas han utilizado diferentes estrategias para representar el movimiento. A modo de hilo conductor se aborda la obra de los artistas futuristas.
Objeto de aprendizaje que busca la interacción lúdica y la participación activa de los estudiantes en torno al tema de las instalaciones artísticas.
En este objeto de aprendizaje se abordan los componentes de la pintura. A través del recorrido interactivo se incentiva a niños y niñas a hacerse preguntas sobre la pintura, buscando respuestas por medio de la investigación y la experimentación.
El recurso propone un recorrido lúdico, a través del cual, los niños y niñas podrán acercarse a la obra de diferentes artistas que utilizan como medio de expresión la mancha. Al mismo tiempo, se busca incentivar la curiosidad y el interés por la exploración personal en torno a la mancha.
En este recurso se abordan contenidos específicos de los espacios Creativo Artístico en la unidad curricular Artes Visuales, y Técnico Tecnológico en la unidad curricular Ciencias de la computación y tecnología educativa. Se propone un recorrido lúdico a través de actividades interactivas que permitirán a niños y niñas encontrar respuestas a un misterio que tiene como protagonista a la luz.
Objeto de aprendizaje (OA) que propone un recorrido inspirado en una de las artistas latinoamericanas más importantes del arte contemporáneo. A través de una serie de desafíos, los niños y niñas podrán descubrir de quién se trata esta mujer misteriosa, así como definir aspectos vinculados a su obra y su contexto de producción. El recorrido permite trabajar con competencias propias de los espacios Creativo Artístico y Técnico Tecnológico por medio de la creación de muros virtuales.
Este recurso busca abordar la temática de los genocidos, en particular los hechos ocurridos en Guatemala en 1982, a través de información teórica y de la obra artística como fuente histórica. Se toma en cuenta la obra del artista plástico Oswaldo Lem Pérez.
Objeto de aprendizaje que incorpora elementos de la gamificación para proponer el abordaje de las texturas táctiles y visuales. A través de una situación concreta, los niños y niñas deberán resolver diferentes desafíos para conseguir un premio sorpresa.