Artes Visuales
El recurso aborda la definición de retrato y autorretrato en forma general. Presenta ejemplos de artistas que realizaron este tipo de representaciones y acerca al niño a las mismas invitándolo a crear sus propias obras en forma lúdica.
El recurso pretende acercar al alumno a los conceptos de Mandala circular y Ronda. Busca relacionar los mismos a través de un abordaje interdisciplinar entre Artes Visuales y Expresión Corporal.
A partir del trailer de la película "Píxels" abordamos las características de la imagen digital. Comenzamos definiendo qué es un píxel y cuáles son sus características, para luego diferenciar las imágenes mapas de bits del dibujo vectorial, así como definir el concepto de imagen digital.
El recurso aborda la obra del artista Eduardo Amézaga, representación del congreso celebrado en la Villa de la Florida en 1825. Cuadro denominado "Asamblea de la Florida" de 1943/1947. A través del análisis compositivo de la obra se busca introducir a los niños en el tema de la independencia uruguaya.
Este recurso pretende ser un aporte al desarrollo de la comprensión lectora de las imágenes, para que los alumnos puedan ser consumidores críticos y productores eficientes de mensajes visuales.
Este recurso pretende ser un aporte a la comprensión lectora de las imágenes para que los alumnos puedan ser consumidores críticos y productores eficientes de mensajes visuales. Realiza un acercamiento a los elementos básicos del lenguaje visual (punto, línea, plano, textura) y a algunas de sus características.
El recurso realiza un acercamiento a la fotografía de paisajes, para ello introduce el concepto de paisaje y sus tipologías, aporta aspectos históricos sobre fotografía y presenta las reglas básicas de composición para este género. Además, aborda el trabajo de dos fotógrafos profesionales como Ansel Adams y Jimmy Chin.
Muchas veces las imágenes encierran historias, que alguien nos quiere contar. De esto se trata este recurso, con él aprenderás el arte de la narrativa visual , qué es, cuál es su origen, para qué y cómo se usa.
Recurso educativo abierto que busca evidenciar de qué manera las obras se recontextualizan de acuerdo al momento histórico en el que se las analiza o consume.
El recurso aborda un recorrido por obras de artistas que han tomado como inspiración diferentes epidemias que han azotado a la humanidad. Busca focalizar en los elementos icónicos presentes en estas obras y en el valor de la pintura (dibujo, grabado, ilustración, etc) en tanto medio de documentación y canalizador de los miedos y preocupaciones personales del artista y colectivas de la sociedad.