Propuesta didáctica
Set of B1 lesson on the Solar System integrating reading, vocabulary, and critical thinking. Students explore planets, complete comprehension tasks, and use English to describe, compare, and imagine worlds.
Set of B1 lesson on the Solar System integrating reading, vocabulary, and critical thinking. Students explore planets, complete comprehension tasks, and use English to describe, compare, and imagine worlds.
Actividades para la problematización de ideas del sentido común y el abordaje de los conceptos tales como cultura, raza-racismo, tradición, etnocentrismo, otredad, alteridad, identidad, desigualdad, colonización-descolonización, justicia, entre otros.
A partir del cuento tradicional "Los tres cerditos”, se promueve a través de un ABP, un recorrido interdisciplinario donde se integra la experiencia artística y las Ciencias sociales, con énfasis en la exploración sensorial.
Una propuesta para redescubrir la geometría del espacio con Realidad Aumentada y pirámide holográfica, donde los estudiantes analizan y explican sólidos 3D.
Con Canción de las preguntas, de José Sebastián Tallón, los estudiantes de 5.º y 6.º se acercan a la poesía como un modo de pensar críticamente, explorar significados y abrir un diálogo consigo mismos, con los otros y con el mundo.
Propuesta lúdica para Nivel Inicial que integra respiración consciente y conciencia corporal. Con juegos y experimentos, los niños exploran cómo respiran, qué cambios ocurren en su cuerpo y cómo cuidarlo.
Esta propuesta aborda la construcción del concepto de patria. Desde diferentes unidades curriculares se toman en cuenta distintos aspectos que hacen a la subjetividad y al sentimiento patriota del “ser uruguayo"
Con Canción del niño que vuela, de José Sebastián Tallón, se guía a 3.º y 4.º en la exploración de cómo los signos de puntuación orientan la entonación, facilitan la comprensión y vuelven la poesía una experiencia estética significativa.
Propuesta que explora la flotación mediante experimentos, simulaciones y animaciones, inspirada en la expedición Uruguay Sub200, integrando ciencia y pensamiento computacional.