Primaria 3º
Propuesta inspirada en el Año Internacional de la Agricultora que propone comparar diferentes chacras favoreciendo la construcción colectiva del valor de la biodiversidad en los agroecosistemas.
Propuesta didáctica sobre mujeres científicas donde estudiantes investigan biografías, explican descubrimientos y analizan su impacto social mediante trabajo cooperativo y reflexión crítica.
El siguiente recurso es un agrupamiento de distintas propuestas didácticas creadas a partir de la labor que docentes y estudiantes de la escuela Nro 52 de La Paloma (Rocha) llevaron a cabo sobre el fenómeno de la migración en dicha localidad.
El siguiente recurso es un agrupamiento de distintas propuestas didácticas creadas a partir de la labor que docentes y estudiantes de la escuela Nro 52 de La Paloma (Rocha) llevaron a cabo sobre el fenómeno de la migración en dicha localidad.
Partiendo de la obra del artista uruguayo Gerard Montautti, esta propuesta didáctica (Parte II) continúa el recorrido iniciado en la parte anterior, ampliando las miradas y profundizando desde los diferentes espacios curriculares, en clave de ABP.
Partiendo de la obra del artista uruguayo Gerard Montautti, esta propuesta didáctica aborda desde diferentes espacios curriculares un Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), con énfasis en el cuidado del ambiente.
Esta propuesta forma parte de un Proyecto denominado “Nos reconocemos y desarrollamos nuestras potencialidades”. El mismo se apoya en cuatro pilares: Educación emocional, Educación Artística, Continuidad Educativa y Trabajo en talleres.
Propuesta didáctica inspirada en el proyecto que llevaron a cabo estudiantes de 3° año de La Paloma (Rocha) sobre la migración de las aves en dicha localidad y las posibles interpretaciones corporales de estos vuelos migratorios a través de la danza.
Propuesta didáctica inspirada en el proyecto que llevaron a cabo estudiantes de 3° año de La Paloma (Rocha) sobre la migración de las aves en dicha localidad y las posibles interpretaciones corporales de estos vuelos migratorios a través de la danza.
Propuesta para el trabajo con estudiantes, a partir del concepto de Trabajo como derecho de todas las personas. Se complementa con el derecho a la seguridad social.