Docentes
Propuesta didáctica que aborda los conceptos de límite y frontera en el territorio uruguayo a partir de una secuencia que combina la observación, la problematización y el aprendizaje basado en el juego (ABJ).
Este recurso educativo integra aportes didácticos y disciplinares a partir de un video centrado en la obra de Petrona Viera, figura clave del arte nacional.
El recurso presenta un espacio dentro la plataforma CREA donde se alojan secuencias didácticas compartidas por docentes de distintas unidades curriculares, que aprobaron el trayecto del curso SEMI+ del espacio EDyTIC.
La propuesta aborda las onomatopeyas como puente entre el mundo sonoro y la lengua escrita. A través de actividades de discriminación auditiva, se promueve el desarrollo de la conciencia fonológica
La presente propuesta didáctica da continuidad al trabajo iniciado en la primera parte (gamificada) y se centra en el abordaje del proceso histórico vinculado a la Cruzada Libertadora de 1825, con énfasis en el Desembarco de los Treinta y Tres Orientales.
Se trata de un recurso de gamificación desarrollado en Genially sobre el Desembarco de los Treinta y Tres Orientales. La propuesta se enmarca en los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).
Secuencia gamificada de 4 clases de Educación Física usando narrativa del Mundial de Fútbol. Desarrolla cooperación, toma de decisiones tácticas y uso de tecnología (tablet/micro:bit).
Propuesta didáctica interdisciplinaria de Arte y Ciencias Sociales creada con motivo de la declaración del 2026 como el Año Internacional de la Agricultora.
Secuencia gamificada de iniciación deportiva con enfoque en fútbol, cooperación y toma de decisiones tácticas simples.
Propuesta didáctica para el abordaje de materiales conductores y aislantes que usa la dinámica “Cruzando el río” y la técnica cooperativa 1- 2- 4.