Educación Media Superior
En este Recurso Educativo Abierto se recorrerán las operaciones básicas de los números naturales y sus propiedades. Se presentan actividades que permiten ser trabajadas de forma transversal a los contenidos del programa, por esto podrán ser abordadas en cualquier momento del año. Apuntan a la aplicación de habilidades y destrezas propias de la resolución de problemas con propuestas enriquecidas desde la programación. Este recurso está orientado a trabajar la unidad LOS NÚMEROS del programa de Matemática de 1° año de educación media, mediante un enfoque basado en la metodología del pensamiento computacional. Los estudiantes encontrarán una gran variedad de actividades interactivas, de exploración, observación, resignificación y consolidación. Los materiales se estructuran a través de EPISODIOS organizados en TRES TEMPORADAS (unidades de trabajo).
¿Alguna vez has leído una parábola ? En el marco de la conmemoración de los 150 años del nacimiento de José Enrique Rodó y del Día del patrimonio 2021, que girará en torno a la figura de este célebre autor uruguayo, compartimos una de sus parábolas más famosas: “Mirando jugar a un niño”. Primero, los invitamos a ampliar sus conocimientos sobre el término “parábola”. Seguidamente, conoceremos el contexto de esta obra y disfrutaremos de escuchar y/o leer este relato, así como también de reflexionar en torno a su enseñanza. Les aseguramos que aprenderán mucho con su lectura.
¿Puedes controlar la epidemia? Utiliza las vacunas y aísla a tiempo a las personas para evitar la expansión de contagios. En este juego los jugadores tienen la tarea de prepararse para un brote vacunando una red que se asemeja a las interacciones entre personas. Después de distribuir las vacunas, un brote infeccioso comienza a extenderse y el jugador tiene la tarea de mitigar la epidemia poniendo en cuarentena a las personas en riesgo de infectarse.
Escribir un correo electrónico en español, inglés o cualquier otra lengua es un conocimiento básico que todas las personas deben aprender, ya que tiene mayor vinculación con el conocimiento de ciertas convenciones que con el dominio del lenguaje y la escritura. Este recurso plantea distintas actividades para que los estudiantes aprendan a escribir un correo electrónico formal e informal en inglés. El contenido de este recurso está en inglés. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (Marzo - Abril 2020)
Este recurso inicia con un desafío de conteo de triángulos similar a los que aparecen frecuentemente en las redes sociales. A partir de esta propuesta, se promueve el trabajo con estrategias de conteo vinculadas a la determinación de triángulos construibles en un geoplano 3x3. Se pasa luego al agrupamiento de las figuras determinadas introduciendo el tema de la clasificación de triángulos por sus lados y por sus ángulos. Finalmente, se retoma el desafío inicial y se invita a los estudiantes a resolverlo haciendo uso de las estrategias adquiridas. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (Marzo - Abril 2020)
El recurso presenta una reflexión acerca de quiénes hacen la Historia y, conjuntamente, plantea la importancia que tiene el conocimiento histórico para la comprensión de la realidad actual, construida desde el presente, pero con sus antecedentes y cimientos en los procesos del pasado. Se pretende situar al estudiante de manera crítica frente al tema, acercándolo a los múltiples escenarios y diversas acciones en los que se edifica la Historia, y deconstruyendo la visión tradicional de los protagonistas. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (Marzo - Abril 2020)
Recurso que aborda el concepto de vocación, los factores que la definen, cómo la entienden pensadores como José Enrique Rodó y cuáles son sus principales desafíos actuales en el ámbito laboral.
14 de marzo (3-14) - Día Internacional de las Matemáticas, originalmente Día del Número Pi, es una fecha ideal para dar a conocer la importancia de un número que no tiene fin y que está presente en muchas áreas del acontecer diario.
El año 2021 ha sido declarado el Año Internacional de las frutas y las verduras, atendiendo a la necesidad de la población mundial de acceder a una alimentación saludable. Esto supone mejorar la producción, distribución y comercialización de los alimentos para que sean accesibles en cantidad y calidad. Uruguay inaugura este año la Unidad Agroalimentaria Metropolitana en busca de mejorar estos procesos relacionados con los alimentos. Te invitamos a conocer más acerca de cómo llegan los alimentos a tu mesa y la historia de algunos de los Mercados de alimentos más importantes de Uruguay.
Recurso que aborda el Romanticismo, cómo se gestó y desarrolló este movimiento cultural y cuáles son sus principales características. Se establece una reflexión sobre el término y sus significados, se analizan las causas de este período, se revisan ejemplos de obras relevantes y se motiva la reflexión sobre cómo se traducen esas características en obras de este movimiento. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (Marzo - Abril 2020)