Lengua - Primera y segundas lenguas
EL TÍTULO de una obra literaria constituye uno de los paratextos más importantes, pues -como lo señala el escritor italiano Umberto Eco- "…un título ya es una clave interpretativa " del propio texto. Te invito a explorar este recurso y a reflexionar sobre al elección del título del primer capítulo de Crónicas marcianas de Ray Bradbury "El verano del cohete."
De seguro, más de una vez tuviste que escribir una lista, con los invitados de un cumpleaños, con artículos para comprar en el supermercado o en el almacén. En este recurso aprenderás más sobre estas escrituras que hacemos -cotidianamente- las personas cuando necesitamos recordar nombres de personas o de elementos. También participarás de un programa muy conocido "Cocineritos chef." Te invito entonces a recorrerlo.
¿Qué leemos cuando tenemos que encontrar información sobre un tema en particular? ¿Dónde encontramos esa información? Todos los textos que exponen: ¿ presentan la misma estructura? ¿Qué palabras o expresiones me sirven para identificarlos? Posiblemente, estas y algunas preguntas más, podrás responderlas cuando recorras este recurso. ¡Ah! y si además te gustan las ballenas, este recurso es el adecuado para ti.
¿Existen los castillos fuera de los cuentos? Te invito a recorrer este recurso y aprender más sobre estas grandes construcciones medievales, sobre sus partes y características más relevantes.
Si te gusta escuchar cuentos narrados, te invito a disfrutar del audiocuento "El castillo encantado" Esta historia mágica la encontrarás en tu Cuaderno para leer y escribir (CLE) en la página 72.
Te invito a que trates de responder esta pregunta... ¿cuál es el escritor uruguayo más leído y editado internacionalmente? Muchos nombres se estarán pasando por tu cabeza ¿verdad? Descúbrelo, recorriendo el siguiente recurso.
Esta propuesta, basada en los fundamentos de la teoría del conectivismo, presenta un nuevo escenario, donde la tecnología juega un rol significativo como herramienta fundamental para generar experiencias de aprendizaje en las que el lector también es autor. Partiendo del cuento de ciencia ficción "Cómo se divertían" de Isaac Asimov, el recurso propone a los docentes una serie de actividades para llevar adelante narrativas transmedia, de forma virtual o presencial.
Esta propuesta, basada en los fundamentos de la teoría del conectivismo, presenta un escenario, donde la tecnología juega un rol significativo como herramienta fundamental para generar experiencias de aprendizaje en las que el lector también es autor. Este recurso presenta propuestas pensadas como parte de un proceso de enseñanza. Así, se incluyen actividades que favorecen el proceso de alfabetización en ciclo inicial.
En este recurso aprenderás todo lo necesario sobre los retratos literarios, siendo capaz de realizar descripciones de personas, elaborar comparaciones y realizar metáforas.
En este recurso se tratarán aspectos importantes sobre los textos instructivos. Se conocerán tanto las características como los tipos de texto instructivo que existen. Para elaborar un texto instructivo, primero es necesario conocer el estilo de redacción y los tiempos verbales que se utilizan en este tipo de texto. A través de las actividades propuestas en este recurso se reconocerá la estructura de este tipo de texto, lo que ayudará a su comprensión.