Lengua - Primera y segundas lenguas

Recurso educativo que trata de cómo se llama nuestro idioma, español o castellano, algunas curiosidades del mismo, la utilización del diccionario y cómo comunicarmos en lengua de señas. Recurso creado en el marco de la "Creaton de recursos educativos abiertos" para estudiantes de 3º y 4º de Formación docente, 2023. Organizado por Consejo de Formación en Educación (CFE) y Ceibal.

Este recurso aborda el texto "crónica", su definición, sus características, los tipos existentes, su estructura y brinda ejemplos. También define qué es una cronología, ya que es un recurso que utiliza frecuentemente este texto. Está acompañado de actividades de evaluación breves de diferentes formatos: múltiple opción, lista desordenada y lista desplegable. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021).

Este recurso se creó en base al cuento "Mi nombre" perteneciente a la autora uruguaya, Beatriz Zurdo. Busca promover la construcción de significado y la reflexión sobre la importancia del nombre, así como el derecho a la identidad de todas las personas.

Este recurso a través de la canción "Soy pelota de ping pong" promueve un abordaje interdisciplinario ya que se incluyen para su tratamiento, las siguientes unidades curriculares: Lengua española, Literatura y Educación física. Se propicia la reflexión sobre el género canción en lo referente a las voces que la interpretan y al reconocimiento del yo lírico. Además, se describen los deportes que tienen como elemento de juego, la pelota. También, se introduce una descripción gramatical de la palabra "pelota" como sustantivo singular.

Este recurso desarrolla competencias vinculadas a los espacios creativo-artístico y de comunicación. En esta línea se promueve la figura y la obra de la artista uruguaya, Petrona Viera así como la confección de mini historias a partir de la apreciación denotativa y connotativa de una de una de sus obras, El cuentito.

Este recurso destinado para el Primer Ciclo, Tramo 1 y 2, aborda la figura del escritor, poeta y dramaturgo español, Federico García Lorca y su poesía "Mariposa del aire". Asimimo se propone una primera aproximación al concepto de poesía , incluyendo los conceptos de " yo lírico " y " metáfora" .

¿Te has preguntado si se puede pintar con palabras? ¿Qué significa esta expresión? Describir se parece mucho a pintar con palabras... Acompáñame a recorrer este recurso para descubrir qué es y cómo realizar una buena descripción. ¡Vamos! Recurso creado en el marco del Taller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. 2021

En muchos cuentos infantiles aparecen personajes de brujas. En la mayoría de las historias suelen ser espeluznantes, pero ... veamos juntos, qué clases de brujas hay en los cuentos infantiles. Recurso creado en el marco del Taller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. 2021

En este recurso encontrarás el cuento El señor Lanari de la escritora argentina Ema Wolf. La obra fue elegida con el objetivo de generar placer y disfrute del texto literario. El estilo personal de su autora se reconoce desde la elección del personaje hasta la historia disparatada que se narra. El Señor Lanari permite además su abordaje desde el conocimiento matemático, recreando un posible itinerario por la ciudad desde su casa hacia la casa de su abuela. Se reconocen en la ciudad diferentes textos en los que se invita a diferenciar números y letras. Te invitamos a recorrer este recurso... ¿Me acompañás?

¿Sabes qué es un adjetivo? ¿Para qué sirve? ¿Cuándo y cómo se usa? Este recorrido trata sobre la adjetivación, qué palabras utilizamos cuando describimos personas, animales o cosas. Recurso creado en el marco del Taller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. 2021