Propósitos
Se busca que los estudiantes identifiquen las condiciones mínimas que deben cumplirse para que dos triángulos sean iguales y transfieran este conocimiento a otras actividades geométricas.
Clasificación Curricular
Nivel
Asignatura / Especialidad
Ficha del recurso
Autor
Silvana Realini Cujó
Formato
exeLearning
Licencia del recurso
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)