Alguna vez te preguntaste ¿por qué el tomate es rojo? ¿Sabes que, aparte de estos, hay blancos, amarillos y hasta violetas? Si te decimos que el tomate es una fruta, ¿nos creerías? En el presente recurso escucharemos la palabra de tres investigadores uruguayos del Instituto Nacional de Investigación y Agropecuaria que nos explican sobre el tomate y sus características. ¿Lo recorremos y aprendemos? Vamos…

How do we know the climate is changing? Why is Earth getting warmer? Why does it matter that Earth's Climate is changing? We'll discovery together in this route. ¡Let's go! Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021)

¿Conoces algunos de tus futuros derechos ciudadanos? En este recorrido buscaremos conocer una de las formas de participación ciudadana: las elecciones de representantes de gobierno en Uruguay. Vamos... Recurso creado en el marco del Taller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. 2021

¿Las adiciones generan adicción? ¿Qué tipos de adiciones existen? ¿Qué estrategias podemos desarrollar para sumar números enteros? En este recurso abordaremos el tema de la adición de números enteros. Para poder comprenderlo, haremos un breve recorrido por la adición de naturales, luego recordaremos cuáles números son enteros y cuáles no, y por último trataremos dos estrategias distintas para efectuar la adición. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021).

Recurso que busca contribuir con marcos teóricos para la explicación y comprensión de los fenómenos que involucran a los DDHH y reflexionar sobre los mismos, además de aplicar en actividades concretas y aprendizajes que les servirán para la vida profesional y personal de los estudiantes de formación docente. Recurso creado en el marco del Taller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. ( 2021 )

Recurso enmarcado en la teoría combinatoria de números, para segundo año de bachillerato. Se trabaja el concepto de combinaciones simples, vinculando y diferenciando el mismo con el concepto de arreglos simples. Recurso creado en el marco del Taller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021)

El siguiente recurso aborda aspectos generales de la vida y obra de la artista uruguaya Josefa Palacios, quien fuera la pionera en representar “El desembarco de los treinta y tres orientales” hecho histórico tan importante para nuestro país

¿Sabías que las epidemias y pandemias han impactado en el diseño de edificios y mobiliario? Mediante varias estrategias interactivas en este recorrido veremos el desarrollo de la arquitectura moderna como una respuesta adaptativa y creativa de nuestra sociedad frente a la adversidad generada en situaciones de crisis sanitaria. Vamos... Recurso creado en el marco del Taller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. 2021

Recurso informativo para conceptualizar sobre Ritmos Visuales por medio del sonido, donde se hace un recorrido por definiciones, artistas referentes y tipos de ritmos. Recurso creado en el marco del Taller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2020)

A través de la Estadística se busca iniciar a los estudiantes en el conocimiento de esta materia y su utilidad en la vida cotidiana. Recurso creado en el marco del Taller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2020)