Sin dudas todos nosotros hemos escuchado o utilizado en algún momento el término "ciudadanía" Pero, ¿Sabemos con certeza a que se refiere ? ¿Qué es la ciudadanía? ¿Qué significa, aporta o implica ser ciudadano? ¿Todos podemos serlo? ¿Queremos serlo? Los invitamos a recorrer el presente recuerso para contestar estas y otras interrogantes sobre el tema. Recurso creado en el marco del Taller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. 2021

Darwin dijo en el siglo XIX que si la población seguía creciendo igual, en unos miles de años no habría sitio en el mundo para todos. En otras palabras, se refería al crecimiento exponencial. Pero... ¿qué es esto? ¿Cómo se define y expresa esta idea en términos matemáticos? Descúbrelo en este recorrido. Recurso creado en el marco del Taller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. 2021

A partir de los cinco postulados de Euclides se desarrolla la teoría para estudiar las relaciones entre punto, recta, plano y espacio, así como las posiciones relativas de estos elementos o conjuntos en el espacio y se enuncian los teoremas relativos. Se completa el material con una serie de actividades que van en creciente complejidad. Recurso creado en el marco del Taller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2020)

La educación visual contribuye a la acción formativa, el análisis, la observación y reflexión de lo cotidiano, a desplegar el pensamiento divergente y heurístico, a reflexionar en torno al poder que tiene la imagen actualmente. El juego es esencial en tiempos de contaminación digital y sobreinformación; es una apertura para la creatividad en el cual el individuo se imagina posibles escenarios futuros. El juego permite APRENDER - JUGANDO, cita fundamental con la que iniciamos el recorrido en este Objeto de aprendizaje y con la que se pretende ingresar en nichos aún poco explorados en secundaria, la recreación y el aprendizaje interrelacionados. Recurso creado en el marco del Taller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. ( 2020 )

Have you ever seen graffiti? What do you think about that? Is graffiti art or vandalism? We invite you to explore this resource to learn more about this art. Go ahead Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021) Los contenidos del presente recurso son de exclusiva responsabilidad del o los autores.

En este objeto de aprendizaje, se abordan algunos aspectos básicos del análisis espacial de movimiento. Se invita a un abordaje vivencial, teórico-práctico, de conceptos como kinesfera y esfera de la piel. Se describen las direcciones, dimensiones y planos básicos de movimiento según la propuesta del bailarín y teórico de movimiento Rudolf Laban. Recurso creado en el marco del Taller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2020)

Tenemos un nuevo amigo en la clase. Se llama ROBOTÍN y tiene una forma de hablar particular: habla separando las palabras. ¿Querés conocerlo? Te invito a recorrer el recurso y -con la ayuda de tu maestra- a reflexionar sobre nuestro lenguaje.

Objeto de aprendizaje que aborda a través de una propuesta gamificada el acercamiento a la representación pictórica sobre la Batalla de las Piedras que hicieran Juan Manuel Blanes y su hijo Juan Luis Blanes.

¿Sabes qué es un bioma? ¿Varían a lo largo y ancho del mundo? ¿Cuántos hay en Uruguay? ¿Cuáles son? En este recurso aprenderás el significado de esta palabra, la diversidad que le acompaña y podrás identificar algunos tipos de biomas presentes en Uruguay. ¡Vamos! Recurso creado en el marco del Taller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. 2020

Recurso en el que se propone avanzar en algunos conceptos o ideas geométricas que no son definibles, pero son la base para el trabajo en Geometría, como lo son plano, recta y punto.