Programación Lineal
La algoritmia y la programación son pilares fundamentales en el desarrollo del pensamiento computacional y en la resolución de problemas en la era digital. Aprender a construir algoritmos implica comprender cómo descomponer una tarea en pasos lógicos y ordenados, mientras que la programación permite llevar esas ideas a la práctica a través de un lenguaje que las computadoras entienden. De esta forma, este recurso busca acercar a los estudiantes a ambos conceptos de manera clara y aplicada, fomentando la creatividad, la lógica y la capacidad de transformar una idea en una solución concreta y funcional. Recurso creado en el marco del Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP - 2024
Recurso está diseñado para introducir a los estudiantes en el mundo de la programación utilizando Python, un lenguaje versátil y ampliamente utilizado. A través de una combinación de teoría accesible y ejercicios prácticos, los participantes se familiarizarán con los conceptos fundamentales de Python, como las palabras clave y las estructuras básicas de control (condicionales, bucles, y funciones). Recurso creado en el marco de la Creatón 2024 para la generación de "Recursos Educativos Abiertos junto a Docentes y Estudiantes del CFE", Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP.
En esta temporada de PC + Mat, se presentan diversas actividades de aula que ponen en juego el pensamiento científico (matemático), el pensamiento creativo, la comunicación y los componentes del Pensamiento Computacional como habilidades puestas en práctica a la hora de resolver problemas geométricos que involucran el reconocimiento de figuras planas y sus distintas representaciones, la construcción de las mismas y la utilización del lenguaje matemático. En cada episodio se detalla dentro de las metas los componentes de pensamiento computacional que se pretenden activar con cada actividad.
El recurso introduce a los estudiantes a la resolución de problemas a través de procesos algorítmicos. Se exploran las bases para trabajar con Estructuras Iterativas y Condicionales en Scratch.
En este Recurso Educativo Abierto se resignificarán las operaciones y sus propiedades en el conjunto de los números reales. Los problemas planteados constituirán el punto de partida para el desarrollo de estrategias que generen nuevos conocimientos. Apuntan a la aplicación de habilidades y destrezas propias de la resolución de problemas con propuestas enriquecidas desde la programación. Este recurso está orientado a trabajar la UNIDAD: los números del programa de 1° año de educación media, mediante un enfoque basado en la metodología del pensamiento computacional. Los estudiantes encontrarán una gran variedad de actividades interactivas, de exploración, observación, resignificación y consolidación. Los materiales se estructuran a través de EPISODIOS organizados en TRES TEMPORADAS (unidades de trabajo).
En este Recurso Educativo Abierto se recorrerán el conjunto de los Números Reales y sus subconjuntos. Se proponen problemas que motiven a los estudiantes en el descubrimiento de propiedades y curiosidades en torno a los números, que pongan en evidencia el contenido que se enseña, su aplicación y abordaje desde la programación y el pensamiento computacional. Este recurso está orientado a trabajar la UNIDAD: los números del programa de 1° año de educación media, mediante un enfoque basado en la metodología del pensamiento computacional. Los estudiantes encontrarán una gran variedad de actividades interactivas, de exploración, observación, resignificación y consolidación. Los materiales se estructuran a través de EPISODIOS organizados en TRES TEMPORADAS (unidades de trabajo).
En este Recurso Educativo Abierto se recorrerán las operaciones básicas de los números naturales y sus propiedades. Se presentan actividades que permiten ser trabajadas de forma transversal a los contenidos del programa, por esto podrán ser abordadas en cualquier momento del año. Apuntan a la aplicación de habilidades y destrezas propias de la resolución de problemas con propuestas enriquecidas desde la programación. Este recurso está orientado a trabajar la unidad LOS NÚMEROS del programa de Matemática de 1° año de educación media, mediante un enfoque basado en la metodología del pensamiento computacional. Los estudiantes encontrarán una gran variedad de actividades interactivas, de exploración, observación, resignificación y consolidación. Los materiales se estructuran a través de EPISODIOS organizados en TRES TEMPORADAS (unidades de trabajo).