Esta propuesta, basada en los fundamentos de la teoría del conectivismo, presenta un escenario, donde la tecnología juega un rol significativo como herramienta fundamental para generar experiencias de aprendizaje en las que el lector también es autor. Este recurso presenta propuestas pensadas como parte de un proceso de enseñanza. Así, se incluyen actividades que favorecen el proceso de alfabetización en ciclo inicial.
Propósitos
Este recurso busca proponer una serie de actividades y espacios de reflexión, basados en el poema "el violín perdido" de Jorge Echenique Flores, con el fin de desarrollar las inteligencias verbal/lingüística y dar espacio al crecimiento de ciertas habilidades.
Autor
María José Silva, Adriana Olivera, Dori Medina
Palabras clave
Fecha de publicación
Licencia del recurso
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
Formato
Clasificación Curricular
Nivel
Asignatura / Especialidad