Aportes didácticos disciplinares

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Las propuestas didácticas fueron diseñadas como actividad de cierre del curso "Recursos para el aula de Ciencias" edición 2019 y 2020.
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Propuesta didáctica interdisciplinar, donde se pretende que los estudiantes aprendan y pongan a prueba sus conocimientos acerca de los Juegos Olímpicos de la Modernidad.
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Propuesta de Geografía y Matemática, que toma insumos de ABJ para apropiarse de las nociones de tiempo atmosférico, sus elementos, la medición de los mismos y su incidencia en nuestras actividades cotidianas.
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Conjunto de actividades organizadas en un TATETI, tal como en el juego para obtener 3 en línea es necesario atravesar tres casilleros.
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Los niños aprenderán jugando las actividades que componen la agricultura y las distintas formas de explotación de la tierra que caracterizan a nuestro país, en particular, y a los países latinoamericanos en general. Como cierre un juego de síntesis.
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Propuesta que contiene elementos de gamificación e integra contenidos de las unidades curriculares de Geografía y Matemática. Las actividades que se presentan a partir de misiones que los amigos y amigas de Amatista deben realizar.
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Este recurso abarca un análisis histórico de los métodos cromatográficos, un glosario completo de términos relacionados y varios ejemplos y aplicaciones que ilustran esta técnica en acción.
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Propuesta que contiene elementos de gamificación de la unidad curricular de Historia. Las actividades que se presentan permitirán explorar conceptos de: patrimonio, prehistoria, petroglifos y preservación de bienes materiales.
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Agrupamiento que reúne contenidos del portal Uruguay Educa y el Repositorio de recursos educativos abiertos de Ceibal sobre "Patrimonio".
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El recurso ofrece una propuesta didáctica para abordar el tema de la energía mecánica a través de una simulación.