Secuencia didáctica que aplica estructuras de aprendizaje cooperativo desarrollando varias competencias y rutinas de pensamiento.
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El siguiente recurso presenta una infografía sobre la estrategia de la escalera de la metacognición que puede aplicarse en educación primaria para enseñar a pensar mejor.
En esta infografía se presentan los ocho elementos fundamentales para el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)
Completa unidad que va desde el diagnóstico situacional, pasando por los estilos de enseñanza en juego, hasta las diversas propuestas de cada sesión. Muestra la necesidad de planear y evaluar los procesos educativos.
Se presenta la rutina de pensamiento Los puntos de la brújula como herramienta para trabajar en tercer nivel y se ofrecen sugerencias para el docente.
En este recurso se presentan una serie de actividades relacionadas al cuento Una pindó de Susana Olaondo pensadas para nivel inicial 5 y primer año.
Artículo en el cual se reflexiona acerca de las prácticas de enseñanza sobre operaciones, multiplicación y división, particularmente centrado en la dupla "múltiplos y divisores".
Artículo en el cual se analizan las ideas y producciones de estudiantes de Primaria respecto a uno de los aspectos a trabajar en numeración natural: el valor posicional.
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