Primaria 6º

¿Alguna vez has “pensado que tienes mariposas en el estómago” cuando sientes amor por alguien? Y ¿qué tal cuando te sientes triste o sufres por alguna decepción? A veces, decimos que nuestro corazón está “roto”… Eso es tu corazón, tu aparato cardiovascular… Este recurso se plantea como una introducción al estudio del aparato cardiovascular, con el objetivo de reconocer y distinguir los componentes que lo conforman, conocer la configuración anatómica y las características generales para comprender la importancia de sus componentes para el cumplimiento de las funciones en el cuerpo humano. Recurso creado en el marco de la Creatón 2024 para la generación de "Recursos Educativos Abiertos junto a Docentes y Estudiantes del CFE", Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP.

Scratch es una herramienta de programación visual desarrollada por el MIT Media Lab, diseñada para enseñar a niños, jóvenes y principiantes los fundamentos de la programación de forma intuitiva y divertida. Con su enfoque visual, Scratch permite construir programas mediante bloques de código que se arrastran y ensamblan como piezas de un rompecabezas. Esta interfaz gráfica elimina la necesidad de escribir código textual, facilitando la comprensión de conceptos básicos de programación. Recurso creado en el marco de la Creatón 2024 para la generación de "Recursos Educativos Abiertos junto a Docentes y Estudiantes del CFE", Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP.

Les damos la bienvenida a este recurso diseñado especialmente para ti. Aquí descubrirás cómo el surf ha evolucionado desde sus raíces en Hawái hasta convertirse en un deporte olímpico. A través de actividades dinámicas, videos y reflexiones, aprenderás sobre sus beneficios físicos, mentales y sociales, además de las reglas esenciales para practicarlo de manera segura.

Este Recurso Educativo Abierto (REA) está diseñado para introducir a los estudiantes en el mundo de la programación a través de la placa micro:bit. Así, los estudiantes explorarán las características y funcionalidades básicas de la micro:bit, familiarizándose con sus diversos sensores y capacidades. Además, aprenderán los principios fundamentales de diseño de proyectos interactivos utilizando MakeCode, una plataforma de programación basada en bloques. Se busca ofrecer una experiencia práctica y accesible que permita a los estudiantes desarrollar habilidades en la creación de proyectos tecnológicos de manera intuitiva y creativa. Recurso creado en el marco de la Creatón 2024 para la generación de "Recursos Educativos Abiertos junto a Docentes y Estudiantes del CFE", Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP.

Este objeto de aprendizaje ayuda a los estudiantes a comprender y aplicar conocimientos sobre los efectos del Sol y el calor en verano para planificar actividades al aire libre de forma segura. A través de un caso de estudio realista, el recurso permite que los estudiantes investiguen por qué el Sol calienta más en verano, determine los mejores horarios para hacer ejercicio y aprendan sobre medidas de protección solar. Además, utilizando una programación en Scratch, los estudiantes diseñan actividades seguras y prácticas para un evento comunitario, consolidando conceptos científicos y habilidades de planificación en un contexto relevante.

Este recurso tiene como objetivo ayudar a los estudiantes a comprender los números racionales, específicamente las fracciones, y su relación con el conjunto Q de los números racionales. A través de actividades de comparación y representación gráfica, los estudiantes aprenderán a identificar, comparar y ubicar fracciones en la recta numérica. El recurso promueve el desarrollo de estrategias visuales y matemáticas para fortalecer la comprensión de las fracciones como una forma de número racional, favoreciendo una comunicación clara y efectiva en el ámbito matemático. Recurso creado en el marco de la Creatón 2024 para la generación de "Recursos Educativos Abiertos junto a Docentes y Estudiantes del CFE", Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP.

Este recurso educativo digital ofrece una introducción completa al básquetbol 3x3, destacando sus beneficios físicos, mentales y sociales. Está dirigido a estudiantes de quinto y sexto grado de primaria, y les permite explorar cómo la práctica de este deporte contribuye a la salud y al bienestar en un entorno de juego dinámico y competitivo. A través de actividades interactivas y prácticas, los estudiantes aprenderán sobre las características principales y beneficios del baloncesto 3x3, además de comprender la importancia de la cooperación y el respeto dentro del equipo.

Recurso que apunta a la construcción de la idea de promedio y exploración de distintas formas de averiguarlo dependiendo de la situación. Incluye propuesta de evaluación de saberes a partir de un juego interactivo.

Este recurso introductorio ofrece una visión general de la Segunda Guerra Mundial, proporcionando los elementos clave para comprender este conflicto bélico. A través de él, los estudiantes podrán conocer a los principales participantes del conflicto, las causas que lo desencadenaron, las características que definieron su desarrollo y las consecuencias que dejó en el orden mundial. Así, se busca sentar las bases para un análisis más profundo de la guerra, ayudando a los estudiantes a contextualizar su importancia histórica y su impacto en la política, la economía y las relaciones internacionales del siglo XX. Recurso creado en el marco de la Creatón 2024 para la generación de "Recursos Educativos Abiertos junto a Docentes y Estudiantes del CFE", Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP.

Es muy rico y saludable comer pescado, muchas veces no lo hacemos porque no sabemos diferenciar pescado fresco de no fresco. Para aprender sobre esto lo haremos a través de la historia de Leopoldina Callinectes que va a comprar pescado a la pescadería de Prudencio Mochuelo su pescador de confianza. Recurso creado en el marco de una Creatón 2024 para la generación de "Recursos Educativos Abiertos junto a docentes e investigadores de la Facultad de Veterinaria - Udelar" en el marco de la Escuela de Verano de Facultad de Veterinaria en febrero de 2024.