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Primaria 6º

Un icono de un docente hablando

Esta propuesta interdisciplinaria es la continuación de Entre arena y palabras: historias que llegan del mar. Integra Lengua, Arte y Ciencias Sociales.
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La propuesta didáctica, enmarcada en la Educación Ambiental y en Formación para la Ciudadanía, promueve que los estudiantes conozcan y participen en experiencias de ciencia ciudadana y monitoreo participativo del agua.
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Esta propuesta pedagógica propone un abordaje interdisciplinario que utiliza la playa como aula abierta. A través de una salida didáctica, los estudiantes integran el arte, la ciencia y la comunicación escrita digital.
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Esta propuesta interdisciplinar entrelaza las Artes Visuales, la enseñanza de Lengua y la Tecnología y transforma el aula en un taller de arte y en un “laboratorio” de escritura, conectando el pasado histórico con la realidad digital presente de los estud
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Propuesta que integra el estudio del movimiento humano y el sistema locomotor con perspectiva de género. Aborda el movimiento como fenómeno biológico, cultural y social.
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Este recurso es la segunda parte de la propuesta didáctica denominada “Mujeres de todas partes”. En él se trabaja con el género pictórico retrato y autorretrato y se sugiere una práctica de escritura contextualizada.
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Se proponen actividades que invitan al análisis en torno a metáforas verbales presentes en la canción “Mujeres de todas partes” y de metáforas visuales a partir del análisis del artista contemporáneo y fotógrafo Chema Madoz.
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Propuesta para conocer y visibilizar a científicas uruguayas actuales. Mediante investigación y narrativas audiovisuales, se analizan sus aportes, su impacto social y la equidad de género en la ciencia.
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Propuesta diagnóstica para 5.º año (Tramo 4) centrada en relevar cómo los estudiantes relacionan, comparan y expresan su corporeidad en situaciones prácticas, individuales y colectivas, a través de juegos, desafíos motrices, entre otras producciones.
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Propuesta interdisciplinaria sobre manipulación genética y transgénicos. Promueve comprensión científica, análisis crítico, regulación en Uruguay y reflexión sobre su impacto socioambiental.