Primaria 4º

¿Qué son los límites geográficos? ¿Qué diferencias hay entre los departamentales y los nacionales? ¿Cuáles son? En este recorrido podrás identificar estos conceptos y aplicarlos para el caso de la República Oriental del Uruguay Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021)

Compartimos el cuento El señor Lanari de la argentina, Ema Wolf. La obra fue elegida con el objetivo de generar placer y disfrute del texto literario. A su vez, el contexto del cuento permite el abordaje del número natural, explorando algunas regularidades del sistema de numeración como lo son el orden, el valor posicional y la relación de inclusión de los órdenes. Se ha creado otro OA titulado El señor Lanari y los números I, que si bien fue pensado para Nivel inicial, el docente puede adaptar las actividades para niños de otros niveles.

Recurso que apunta a abordar los factores de riesgo para la salud cardiovascular y las recomendaciones para tener un corazón saludable.

El recurso permite conocer algunos integrantes de la familia Belloni vinculados a la escultura.

Objeto de aprendizaje que a través de la dualización permite abordar las principales características de las producciones documentales. Se aborda el recorrido del recurso a partir de la propuesta de CLOBA (Con los ojos bien abiertos) que en este año 2022 forma parte del ciclo de "Artistas en el aula" de Ceibal.

Recurso que presenta cuatro actividades diferentes para trabajar con numeración natural, particularmente con el aspecto de conteo.

Recurso que presenta varias actividades para trabajar en forma relacionada con operaciones y con algunos aspectos de la numeración natural como el valor posicional y la composición y descomposición.

Nos comunicamos con el mundo de muchas maneras. Una, es a través de nuestra piel. Conozcámos este órgano a lo largo del presente recurso. Recurso creado en el marco del Taller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. 2021

A convivir se aprende y es en los centros educativos, donde se construyen aprendizajes en torno a los vínculos y las relaciones.

Si pudieramos viajar por el mundo, sentiríamos diferentes climas, veríamos diferente vegetación y diferentes modos de vida. Esto se debe a que en el planeta Tierra, existen diferentes zonas climáticas. En el presente recurso reconoceremos y caracterizaremos a las principales zonas latitudinales, las caracterizaremos y veremos las variaciones climaticas de las mismas. Recurso creado en el marco del Taller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. 2021